2016年古沟中学作文计划.doc

古沟 中学小作文指导教案 年级 班 第 1 次 科任老师姓名 所教班级学生数 本次作文体裁、题目 “是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声。多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你……” 一首《懂你》唱出了对天下母亲的爱，引起了几代人的共鸣。父母的爱伟大而又平凡，就融在一颦一笑中，就躲在一个深沉的目光中。你真正理解父母懂得父母吗？其实，只需要我们静下心，走进他们的内心，你会发现，父母很好懂……请以“懂你”为题写一篇作文。 本次作文目的 要求 1、不少于600字 2、文体不限 教学写作指导过程：（审题、立意、取材、谋篇布局、开头和结尾的技巧、过渡、照应、字数等） 一、认真审题，读懂题意。 如果忽略提示语，“懂你”这个题目可以写父母，也可以写老师，写自己某项爱如，比如篮球等，但提示语限定了必须写父母。 二、第二人称，写出真情。 题目中的“你”字，给人一种亲切感，就好像父母就在自己身边，面对面地交流一样。所以，行文中的人称中只能采用第二人称，不管是写父亲还是母亲，用你真情的倾诉，一定会走进父母的世界，会发现那里不仅有抚育儿女的辛劳，也有自己多彩的生活。如果采用书信体，或许更容易交流沟通。 细节描写，生动传神。 细节描写是记叙文的闪光点，提示语也告