2016年高二语文同步教学课件：第4单元+自主赏析1《庖丁解牛》(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).pptVIP

《庄子》今存33篇，书中散发着浓厚的浪漫主义气息和悲观厌世的虚无思想。庄子的文章想象奇特，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆。鲁迅先生赞誉说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”其散文对后世影响很深。 课 堂 互 动 (一)自主思悟 1．庖丁解牛技术高超的原因是什么？ __________________________________________________ __________________________________________________ 答：第一，对“道”的追求超过了对技术的追求。庖丁不停留在掌握具体的“技”上，而是将探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。第二，不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，并谨慎小心，尊重规律，运用规律。 2．梁惠王所领悟到的养生之道的具体内容是什么？ __________________________________________________ __________________________________________________ 答：社会如牛体一样错综复杂，充满矛盾，而生存其中的人都应如庖丁解牛一样，“以无厚入有间”，顺应自然，避开矛盾，不强行，拒妄为，那么便自然可以保身、全生、养亲、尽年了。 (二)深入探究 1．“养生主”的本意是什么？ 《养生主》是《庄子》内