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- 2016-12-26 发布于江西
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课程名称 数据结构 教学对象 新华软工专业 教 材 数据结构(C语言) 授课内容 第一章 概述 课 时 2 教学目的
与要求 本章主要阐述数据结构的重要性,一些基本术语;数据的算法和类C的语法形式等 重点、难点 重点:数据结构基本术语 算法的定义 类C的语法形式
难点:算法分析的指标 课 型 电脑+理论 教学方法 投影、讨论、版书 教学过程
设计
(包括讲授知识、演示内容及案例、提问及学生演示内容) 课题引入(用时5分钟)
任务一、 本课程的研究对象(用时45分钟)
前言:数据结构和离散数据是同一门课程,后来因为课程的难度问题,就把数结构分成现在的两门课:数据结构和离散数据,主要是为了让学生更容易接受;然后和学生一起看一下这本书的目录,并介绍每章的大概内容、难易程序、重点要学习的知识;最后告诉学生如何能学好这门课程等等。
1、研究内容:
是软件设计中常用的基术技术,是一门研究非数值计算的
安徽新华电脑专修学院课堂教学教案
(电脑应用课使用)
教
学
过
程
设
计
(续表) 程序设计问题中计算的操作对象以及它们之间的关系和操作等的学科。
计算机的发展:软件、硬件、应用领域数据处理的种类和能力:数(整数、实数),字符,字符串,文字,图形,对象,声音
数据:客观对象的符号表示数学中的整数、实数,课程名,地名、书名
数值和非数值问题:
1)数
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