选择使用论据.pptVIP

选择和使用论据 【教材内容剖析】 本课是第三册语文“表达交流”中的内容，属于议论文写作。主要介绍议论文写作中如何选择和使用论据的知识。写作议论文时，在使用论据方面常出现论据陈旧雷同，或者叙述烦琐，偏离论题的现象。同时，在注重培养语文能力的同时，还必须重视宽容品质的养成。所以通过本课的学习期望大家的写作能力和认知水平同获提高。 ??【学习目标】 1 训练判断并选择论据的能力????2 培养正确使用论据的习惯，提高作文的能力????3 认识到宽容的可贵，培养宽容大度的心理品质，丰富自己的精神世界，提升自己的人格魅力。 教学难点 理解论据的多义性与表达中的倾向性，能够准确剖析论据的内涵。 【教学要点】 一话题探讨 ?二 什么是论据，议论文对论据的要求 三、在写作议论文时，如何恰当地使用论据？ ?四在议论过程中我们应该怎样分析论据呢？ 五 五大误区 六素材积累 一、话题探讨 什么是宽容呢？ 故事引入1 相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师父并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深