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MBA 、GCT 引 言 任何有成果的思维都离不开知识。但是，掌握的知识越多，是否意味着逻辑思维能力越强？ 人的素质，主要由什么决定？知识还是能力？ 是否存在一种独立于各种专门知识，的逻辑思维能力？ 现行理论的一个基本观点是： 人的那种独立于各种专门知识的逻辑思维能力，即批判性思维能力，第一是存在的；第二是有差异的；第三是可训练的；第四是可测试的。 人的素质差异，本质地不在于它们即存知识信息量的差异，而在于他们思维能力的差异。 我们的目标是，寻找有效途径，训练这种能力，揭示这种能力上的差别，把这方面的高素质的对象选拔出来。 第一章 直言命题及其推理第一节 直言命题 一、命题 命题是对事物情况有所断定的句子。