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学习的意义 学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。 关于学习的名言 旧书不厌百回读，熟读精思子自知 发奋识遍天下字，立志读尽人间书 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 书痴者文必工，艺痴者技必良 读书百遍 ，其义自现 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 路漫漫其修道远，吾将上下而求索 名人是怎样学习的 1、理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。 2、教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。 3、小说家巴尔扎克的反问法：打开一切科学的钥匙是问号。 4、作家列夫.托尔斯泰的思维法：只有靠积极思维得来的才是真正的知识。 5、心理学家洛克的多少法：学识广博的诀窍是：一下子不要学很多的东西。 6、生理学家巴甫洛夫的循序渐进法：要想一下全知道，就意味着什麽也不会知道。 7、文学家伏尔泰的再读法：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。 请同学亲身讲解学习方法 学法交流 高二（9）班 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习方法问卷调查 请按实际情况, 用“是”，“不一定”，或“否”回答下列题目： 1．学习除了书本还是书本吗？ 2．你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3．你经常找不到试卷吗? 4 ．你读书从来不做任何笔记吗？ 5．除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导 的吗？ 6．考试的错题你会课后主动弄明白吗? 7．你能够经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你都能聚精会神吗？ 9．你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？ 11. 你能自觉分类整理好各科的复习资料吗? 12.你每节课都预习和复习吗? 记分规则： 第1、2、3、4、题回答“否”表示正确，5---12答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分。回答“不一定”的题目都给5分。最后计算总分。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分数说明：(总分120分) 总分95分以上，学习方法很好。 总分85－95分，学习方法较好。 总分65－85分，学习方法一般。 总分65分以下，学习方法较差。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation o