2017高考复习修辞.pptVIP

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  • 2016-12-28 发布于湖北
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微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 四、通感 是一种特殊的比喻。 * 、、 借代与借喻的异同: 相同点:它们都是用一事物代替另一事物,事物本体不出现。 不同点: ①借代的作用是“称代”,即直接把借体称为本体,它只代不喻;借喻的作用是“比喻”,虽然也有代替的作用,但总是代中有喻。 ②构成借代的基础是事物的相关性,即要求借体和本体有某种关系;构成借喻的基础是事物的相似性,即要求喻体和本体有某些方面的相似。 ③借喻可改为明喻或暗喻,而借代不能。 例如: ①他们在园丁的辛勤培育下茁壮成长。 ②不拿群众一针一线。 解析: ①是比喻中的借喻,“园丁”指的是老师。可以 说“老师是辛勤的园丁” ②是借代,“一针一线”代群众利益,是部分代 整体,就不能改为比喻。 A 项是借代,“纨绔”本指“细绢做的裤子”,所以指代贵族子弟。其他三项都是比喻中的借喻。 例:所用修辞手法不同于其他三句的一项 A. 寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。 B. 山舞银蛇,原驰蜡象。 C. 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。D. 远处的山巅,近处的断崖,都笼罩在一片 雪帘雾障里。 D项为借代,其他项为比喻。 修辞训练——借代 2、下面是表现一定生活观的句子,从修辞手法的角度看,不同于其他三句的一项是: A. 文学

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