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- 2016-12-28 发布于河南
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《我的叔叔于勒》课堂实录
导入
师:今天我们在一个新的地方上课,又面临这么多听课的老师,同学们紧不紧张啊?
生(齐):不。
师:可是老师很紧张啊。不信请个同学摸一下我的心跳。
(师抓一女生的手放右边胸口.)
师:感觉到我的心跳快么?
生:快。
师:可你摸的是我的右边啊,怎么也能感觉到心跳呢?
(生大笑。)
师:由此可见,不要被别人误导,不要迷信权威,要坚持自己的见解。我们今天这节课就要求大家能发表自己独特的见解。今天我们要学的课题是——。
生:我的叔叔于勒。
师:作者是——
生:莫泊桑。
二、默读简述
师:现在请同学们当一回于勒,仔细默读课文,以“于勒”的身份,用第一人称简述故事主要情节。好,开始。
(老师板书“于勒”,学生默读课文。五分钟)
师:现在哪位同学先来呢?(生举手)
生:我叫于勒,我原来是个败家子,哥哥就把我送到美洲去了。我在哪里也发了一段时间的财,可是后来又败落了。后来一个船长收留了我,让我在船上卖牡蛎。
师:恩,基本能概括情节了,请问还有同学要补充吗?
生一:于勒不光花把自己的遗产吃干净了, 还占用了哥哥的那一份。于是他们就把我送到了美洲。
生二:于勒发财了还给哥哥写了两封信,并许诺要他们一起过好日子。因为第二封信,哥哥还把自己的第二个女儿嫁出去了。
生三:到了船上之后,哥哥一家认出了我,但是躲着我,后来他们让我的侄子来给我付钱。我的侄子还给了我十个铜子的小
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