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常州市职业学校综合督导评估指标 （2007年修订稿） 一、评估指标体系 A1、规范性指标（100分） 二级指标 三级指标 分 值 B1依法办学 65分 C1教育方针 10 C2学校章程 10 C3规章制度 10 C4民主监督 10 C5 校务公开 10 C6师生权益 15 B2组织机构 35分 C7领导班子 10 C8中层机构 10 C9管理体制 15 A2、基础性指标 （180分） 二级指标 三级指标 分 值 B3办学方向 60分 C10理念与目标 10 C11就业导向 10 C12素质教育 10 C13专业设置 10 C14专业开发 20 B4基础能力 60分 C15校园规模 10 C16教师队伍 10 C17实验实训 10 C18信息化建设 10 C19体育卫生 10 C20经费保障 10 B5学校管理 60分 C21人事管理 10 C22教学管理 15 C23学生管理 15 C24后勤管理 15 C25财务管理 5 A3、发展性指标（560分） 二级指标 三级指标 分 值 B6办学模式 70分 C26职教集团 30 C27联合办学 40 B7校企合作 110分 C28校企合作 30 C29工学结合 40 C30产教结合 40 B8课程改革 80分 C31德育课程改革 10 C32文化基础课程改革 10 C33专业课程开发 20 C34专业课程实施 20 C35课程科研 10 C36课程评价 10 B9教师专业发展 80分 C37发展机制 20 C38教师培训 20 C39双师型教师 20 C40骨干教师 20 B10学生全面发展 60分 C41职业意识 20 C42职业道德 10 C43综合职业素养 30 B11职业生涯教育 50分 C44职业指导 30 C45职业生涯教育 20 B12综合评价 110分 C46毕业生质量 20 C47学校文化 30 C48社会贡献 20 C49荣誉和声誉 20 C50特色建设 20 二、评估细则 A1、规范性指标（100分） 二 级 指 标 三 级 指 标 评估要点 分值 达成度 得分 备注 优秀 良好 一般 B1 依 法 办 学 65 分 C1 教育 方针 10分 坚持党的教育方针。 5 　 　 　 　 　 坚持以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育办学方针。 5 　 　 　 　 C2 学校章程10分 有学校章程,且符合国家有关法律法规、方针政策和学校实际。 2 　 　 　 　 　 格式规范。 2 　 　 　 　 经教代会审议通过。 3 　 　 　 　 经上级主管部门审批合格。 3 　 　 　 　 C3规章制度10分 规章制度健全，包括：干部人事制度工作制度、财物管理制度、考核评价奖惩制度、民主监督制度等。 8 　 　 　 　 　 所有制度均需经教代会审议通过。 2 　 　 　 　 C4 民主监督10分 教代会制度健全、规范。 2 　 　 　 　 　 充分发挥教代会在民主管理、民主监督中的作用。 2 　 　 　 　 认真处理教代会提案。 3 　 　 　 　 中层以上干部每年向教代会或教师大会述职，接受群众民主评议。 3 　 　 　 　 C5 校务公开10分 实行校务公开制度。 3 　 　 　 　 　 在校内设有校务公开栏。 3 　 　 　 　 有明确的校务公开事项及监督机制。 4 　 　 　 　 C6 师生权益15分 维护教师权益，教师收入逐年提高。 6 　 　 　 　 　 学校有党政工和教职工代表组成的教职工聘用领导小组和聘用争议调解小组。 2 　 　 　 　 建立学生校内申诉委员会，依法维护学生的合法权益。 2 　 　 　 　 无安全事故。 2 　 　 　 　 师生无犯罪记录。 3 　 　 　 　 B2 组 织 机 构 35 分 C7 领导班子10分 校级领导班子党政分设。 2 　 　 　 　 　 职数与学校规模相适应。 1 　 　 　 　 年龄形成梯队。 1 　 　 　 　 学科、专业结构合理。 1 　 　 　 　 成员都具有本科及以上学历，具有中级及以上职称。 1 　 　 　 　 持证上岗。 1 　 　 　 　 分管教学校长必须有高级职称。 1 　 　 　 　 教职工对校级领导的认同度达85%以上。 2