姥姥的剪纸教案（语文）.docVIP

第12课 《姥姥的剪纸》 主备人：邱锁华 一、教学目标： 1、知识与能力：能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、过程与方法：联系上下文，并结合自己的生活，理解“熟能生巧、总剪手都有准头了”这句话的含义。 3、情感态度与价值观：凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓 的亲情，感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。 二、教学重点、难点： 1、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓 的亲情，感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。 2、联系上下文，并结合自己的生活，理解“熟能生巧、总剪手都有准头了”这句话的含义。 三、教学具准备： 准备课件 四、教 学 过 程 第一课时 教学目标：1、能正确、流利、地朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的生字只识不写。能解由生字组成的词语。 一、导入新课 1．奥运期间的祥云小屋向世界展示了中国的传统文化艺术，剪纸作为其中之一受到了各国游客的广泛喜爱。让我们一起来欣赏几幅美丽的剪纸作品。（幻灯片出示） 2．您能用一个词来形容一下这些剪纸吗？（出神入化、栩栩如生、天工巧夺） 3．这些出神入化、栩栩如生、天工巧夺的剪纸呀，都出自一位姥姥之手，今天就让我们一起走近她—— 4．揭题，读题。 二、检查预习