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椭圆的基本概念及性质 适用学科 高中数学 适用年级 高中三年级 适用区域 苏教版 课时时长(分钟) 120 知识点 1、椭圆的定义、几何图形、标准方程.
2、椭圆的基本量. 教学目标 1、使学生掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程.
2、使学生掌握椭圆的一些基本量的求法、特别是离心率的求法 教学重点 1、椭圆的标准方程的求法;
2、椭圆的一些基本量的求法、特别是离心率的求法; 教学难点 椭圆离心率的求法 教学过程
课堂导入
已知椭圆的中心在原点,焦点在y轴上,若其离心率为,焦距为8,则该椭圆的方程是________
椭圆中的基本量a.b.c分别代表什么,离心率、准线方程的公式,标准方程的公式分别应该怎么求?
下面进入我们今天的学习!复习预习
1、椭圆的定义、几何图形、标准方程.
2、椭圆的基本量.知识讲解
考点1
椭圆的定义
平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点F1、F2间的距离叫做椭圆的焦距.
考点2
椭圆的标准方程和几何性质
标准方程 +=1(ab0) +=1(ab0) 图形 性质 范围 -a≤x≤a
-b≤y≤b -b≤x≤b
-a≤y≤a 对称性 对称轴:x轴,y轴对称中心:(0,0) 顶点 A1(-a,0)
A2 (a,0)
B1(0,-b)
B2(0,b) A1(0,-a)
A2(0,a)
B1(-b,0)
B2(b,0) 轴 长轴A1A2的长为2a
短轴B1B2的长为2b 焦距 F1F2=2c 离心率 e=∈(0,1) a、b、c
的关系 c2=a2-b2
例题精析
例1 设椭圆的中心在原点,对称轴为坐标轴,且长轴长是短轴长的2倍.又点P(4,1)在椭圆上,求该椭圆的方程.
【答案】+=1或+=1
【解析】设该椭圆的方程为+=1或+=1(ab0),依题意,2a=2(2b)a=2b.由于点P(4,1)在椭圆上,所以+=1或+=1.解得b2=5或,这样a2=20或65,故该椭圆的方程为+=1或+=1.
例2 在平面直角坐标系中,有椭圆+=1(ab0)的焦距为2c,以O为圆心,a为半径的圆.过点作圆的两切线互相垂直,则离心率e=________.
【答案】
【解析】如题图,PA、PB与圆O相切,由于切线PA、PB互相垂直,所以四边形OAPB为正方形,OP=OA,这样就得到一个关于基本量a、c的齐次方程,从而求解出比值(e)的值.由已知条件,四边形OAPB为正方形,所以OP=OA,所以=a,解得=,即e=.
例3 椭圆+=1(ab0)的右焦点F,其右准线与x轴的交点为A,在椭圆上存在点P满足线段AP的垂直平分线过点F,则椭圆离心率的取值范围是________.
【答案】
【解析】(解法1)由题意,椭圆上存在点P,使得线段AP的垂直平分线过点F,所以|PF|=|FA|,
而|FA|=-c,|PF|≤a+c,所以-c≤a+c,即a2≤ac+2c2.
又e=,所以2e2+e≥1,所以2e2+e-1≥0,即(2e-1)(e+1)≥0.又0e1,所以≤e1.
(解法2)设点P(x,y).由题意,椭圆上存在点P,使得线段AP的垂直平分线过点F,所以|PF|=|FA|,
由椭圆第二定义,=e,所以|PF|=e-ex=a-ex,而|FA|=-c,
所以a-ex=-c,解得x=(a+c-).
由于-a≤x≤a,
所以-a≤(a+c-)≤a.又e=,
所以2e2+e-1≥0,即(2e-1)(e+1)≥0.
又0e1,所以≤e1.
例4如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,以原点为圆心,椭圆C的短半轴长为半径的圆与直线x-y+2=0相切.
(1) 求椭圆C的方程;
(2) 已知点P(0,1),Q(0,2).设M、N是椭圆C上关于y轴对称的不同两点,直线PM与QN相交于点T,求证:点T在椭圆C上.
【答案】(1) 椭圆C的方程为+=1.
(2) 证明:由题意可设M,N的坐标分别为(x0,y0),(-x0,y0),则直线PM的方程为y=x+1,①
直线QN的方程为y=x+2.②
(证法1)联立①②解得x=,y=,即T.
由+=1可得x=8-4y.
因为+=
====1,所以点T坐标满足椭圆C的方程,即点T在椭圆C上.
(证法2)设T(x,y).联立①②解得x0=,y0=.
因为+=1,所以+=1.整理得+=(2y-3)2,所以+-12y+8=4y2-12y+9,即+=1.
所以点T坐标满足椭圆C的方程,即点T在椭圆C上.
【解析】(1) 解:由题意知b==.
因为离心率e==,所以==.所以a=2.
所以椭圆C的方程为+=
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