2015-2016学年人教版选修3 3.3 走向世界大战 课件（共31张ppt）.pptVIP

（一）含义： 材料1 捷克斯洛伐克在资本主义国家中国力排在第七位，并在意大利之上，绝非弱国。 材料2 德军在捷克斯洛伐克可布置43个师，而捷当时有45个师，近百万人。 材料3 捷同法国有着同盟关系，有着训练有素的军队和重要的军事工业，还有防御德国的坚固工事，这些工事正好设置在苏台德区。 根据材料1、2、3，概括德国侵略捷克斯洛伐克的原因？ ４、影响： 《苏德互不侵犯条约》的签署 * * 不需要的战争！“（The Unnecessary War） 从来没有一次战争比这次战争更容易加以制止的了，假如当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话，这个灾难也许不会降临在我们头上。 ——丘吉尔 第3课：走向世界大战 了解英、法、美绥靖政策及其主要表现，分析其影响； 知道《苏德互不侵犯条约》的内容及后果； 概述第二次世界大战从局部战争走向全面战争的过程。 认识西方大国的绥靖政策给人类社会带来的影响和教训。 分析第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因。 对法西斯侵略行为姑息、纵容,牺牲弱小国家和民族利益,以维护自身的利益,同时企图祸水东引的政策。 一、西方大国的绥靖政策 (含义、表现、原因、影响) 第3课：走向世界大战 （二）表现: 6、1938年9月制造慕尼黑阴谋 ---绥靖政策达到顶峰 1、 纵容日本侵略中国 （偏袒日