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姜灶小学教师集体备课用表 班级：二年级　　学科：数学　　　　主备人：　 　　 年　　　月　　　日 课题（课时） 观察物体（1课时） 课时目标 1．使学生通过实际的观察和比较，初步体会从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不一样的，能辨别从某个位置观察到的简单物体的形状，或能根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 2．使学生在观察物体的过程中，丰富对现实空间及图形的认识，初步体会观察者与观察对象间的位置关系，发展几何直观和初步的空间观念。 3．使学生能积极主动地参与观察、比较和判断等活动，感受数学学习的乐趣，体会数学与日常生活的密切联系。 教学重点 体会从不同的位置观察物体所看到的不同形状。 教学难点 根据看到的形状正确判断观察者的位置。 课前准备 学生按小组准备一只玩具猴和一个飞机模型。教师准备与教学内容相关的照片、挂图等教具。 教学过程 修改与调整 一、创设情境，引入新课 1．设疑导入：小朋友，有两只小鸟为同一个杯子照相，拍到了这样的照片。（出示两张分别从杯子前面和后面拍到的照片让学生观察）同一个杯子，为什么两只小鸟拍到的照片不一样呢？ 2．小结并揭题。 二、组织活动，实践感知 1．教学例1。 小朋友喜欢拍照吗？老师也喜欢拍照，课前就拍了两张照片，你能看出拍的是哪儿吗？ 老师拍的两张都是我们教室的照片，为什么不一样？ 请同学们仔细观察，哪一张是在教室