第10课画情绪画性格.docVIP

课题 画情绪 画性格 【课 时】2课时 第 1 课 时 【教学内容】苏少版小学美术第9册第10课，本课属“造型.表现”学习领域，本课是运用点、线、面、色进行抽象表现的绘画课。通过引导学生感受不同的点、线、面、色在特定性格、情绪中的表达方式，让学生从直觉反应到浅度思维的过渡中感知艺术，体验其内在的生命力和其中蕴含的情感。 ,【教学目标】 1.通过有趣的美术表现方式及欣赏活动，培养学生感受抽象美和以抽象的色彩、点线表达情绪的能力。 2.能用灵活多样的手法和不同的色彩、点线来表现特定的情绪。 3.通过交流讨论，使学生互相启发，激发创造精神，陶冶情操，完善人格。 【教学重点】欣赏绘画作品，体验点线面的丰富变化，感受艺术元素的特有表现力。 【教学难点】用不同的点线、色彩表达特定情绪。 【教学准备】（师）范作、示范用具、课件等 （生）油画棒、水粉颜料、练习用纸等 【教学过程】 师 生 活 动 导入 ：播放音乐《幸福拍手歌》让生随着音乐的节奏一起唱起来、跳起来。(师伴随音乐即兴创作) 师：告诉老师，大家现在的心情怎么样？（生说）心情也就是情绪（板书：情绪）老师此刻的心情都在这幅画里了，（板书：画）师：猜猜！我现在是怎样的情绪？你也想来画一画情绪吗？ 新授： 具象感受情绪 师：猜猜！他们现在是怎样的情绪？(分别出示图片及音乐等引导感受）（悲伤、兴奋、愤怒、平静、害怕