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高考全国卷1语文答题模板
篇一:全国卷高考语文_答题卡模板(1)
语文 答题卡
姓 名 班级 考场号
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚,并 真核准条形码上的准考证号、姓名及科目,在规定的位置贴好条形码。 注
2. 第卷答题区域使用2B铅笔填涂,第答题区域用黑色碳素笔书写,要求 意体工整、笔迹清楚,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题事域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,第卷答题区域修改时,用橡皮擦擦项
净,第答题区域修改禁用涂改胶条。
(正面朝上,切勿贴出虚线框外)
普通高等学校招生全国统一考试
贴条形码区
篇二:全国卷高考语文_答题卡模板
语文 答题卡 座位号 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚,并认
真核准条形码上的准考证号、姓名及科目,在规定的位置贴好条形码。 注
2. 第卷答题区域使用2B铅笔填涂,第答题区域用黑色碳素笔书写,要求字
意体工整、笔迹清楚,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区
事域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,第卷答题区域修改时,用橡皮擦擦干项
净,第答题区域修改禁用涂改胶条。
(正面朝上,切勿贴出虚线框外)
普通高等学校招生全国统一考试
贴条形码区
5. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
篇三:2014最新高考语文万能答题模板大全[1]
(一)语文阅读分析常用名词
一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
三、说明文分类:
1、实物说明文、事理说明文、程序说明文
2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)
四、说明顺序:
1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序
2、空间顺序:注意表方位的名词
3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等
说明方法的作用:
打比方:生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。
举例子:具体说明_____ 的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点。
列数字: 用具体的数据 加以说明,使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)
七、人物描写的方法:
1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;
2、正面描写与侧面烘托
八、常见写作方法、表现手法:
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
九、语句在文章篇章结构上的作用:
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
十、语句在表情达意方面的作用:
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
(二)典型题实战兵法
词曲小知识
词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律,而题目则限定词(或曲)的内容。
如《补算子。咏梅》,补算子是词牌名,咏梅是题目。
引号的作用:
1、表引用(引用人物对话、诗文句等);
2、表特定称谓(特殊含义);
3、表否定(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:高考全国卷1语文答题模板)、反语、讽刺等意味;
4、表强调。
词语的比较(选词填空):
1、比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
2、选好之后应该将相关句子多读几遍,反复体会。
语句作用、含义分析题:
1、句中用了关联词“虽然??但是??”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但??而且??”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。
3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密??再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育??
4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
社会环
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