26号班级展示.ppt

感恩父母 通过这次的班会活动，让同学们明白当前自己生活的幸福是来自何方，以告诫同学们勿沉迷于享乐，要懂得感恩，学会感恩，知道如何去感恩，并珍惜现在的美好生活，珍惜身边的亲人，朋友，老师，同学，并且要感谢他们，感谢他们在你身边陪伴你，感谢他们对你的帮助与关怀。学会对帮助过自己的人心存感激，来塑造自己的健全人格。不断的完善自我，树立积极健康的人生观和价值观，做一个努力奋进，积极向上的合格学生。 班级自主管理 活动流程： 1、相信学生的智慧，放手是爱 2、给学生自由的心灵空间，让 他们展翅飞翔 3、自评与互评使学生的自身价 值得以实现  活动效果 班级自主管理模式的核心是管理的“自主性”和“主体性”。学生是学习的主体，也是班级管理的主体，在班主任老师的整体调控、正确引导、帮助和鼓励下，充分发挥学生和班干部的作用实施自主管理，这对学生自我认识的提高，自尊心的形成，自觉行为习惯的养成和自我奋发精神的培养非常重要。  此次活动，于12月10日启动并持续至2014年4月。期间，要求每位学生每天完成1500米长跑，并适时进行踢跳锻炼。早操时间由学校统一组织完成750米跑步和适当踢跳，体育课和阳光体育课，则由体育老师组织完成750米长跑，节假日和寒假，要求学生自觉坚持长跑并做好记录。 冬季长跑 诗歌朗诵活动 为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自