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2012年九年级班级工作打算-班级工作打算
以总书记“勤恳进修、欢愉糊口、周全成长”的寄语要乞降全国第五次少代会精神为指导,环绕教育局团委的工作部署,有打算有立异地开展合适黉舍现实的、合适少年儿童身心特点的教育勾当,使少先队员更好地把握寒暄能力、进修能力、糊口能力,成为幸福糊口并能缔造幸福的人。工作方针及法子:
作为班主任,自己更要继续当真进修新课程布景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,把握班主任工作的艺术,在黉舍政教处的直接率领下,周全贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充实依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、缔造性,建树一个协调班集体,提高学生各方面的素质、拿手,为学生的成长和健康成长缔造精采的情形空气。
(1)一丝不苟的进修立场。绕揭捉?生每页书都要认当真真地读,每节课都要认当真真地听,每道题都要认当真真地做,每个错题要认当真真地改。
1、当真执行黉舍的各项规章轨制,严酷要肄业生,为提高进修成就打下坚实的基本。
2、周全体味学生,全力辅佐学生战胜进修和糊口上的坚苦,学会进修,提高进修效率。
3、积极调动学生进修的积极性和培育精采的竞争意识,全力形成扎实,竞争,拼搏,进取的进修风气,周全提高学生的素质。
4、协调各科进修放置,平衡各科的成长,辅佐学生周全提高成就。
5、使得每位学生的心理都能健康成长,以泛泛心去看待糊口中的人和事。
(一)增强班风培植
1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责肆意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为建树一个精采的备考情形打下基本。为提高学生的思惟素质应对初三进修,对学生的思惟教育首要年夜以下几个方面进行:
立场教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(经由过程进修我校往届高三结业生的优异事例,激发学生的进修的自动性与积极性)。
一、增强教育员队伍的培植。
⑷ 安插“课内课外”专栏,实时展示班中的优异功课、课外研究成不美观、课内相关常识的布景资料等,浮现进修过程,激发进修乐趣。
典型教育-----向浩揭捉?生进修,向第一看齐
增强少先队下层组织队伍培植。增强少先队组织活力,进一步巩固少先队年夜、中、小队伍培植。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪看管岗,全力让更多的队员介入到少先队阵地的培植和打点中来。
抉择信念教育-----相信自己必然能行,为自己的人生作最后的拼搏。
4、当真搞浩揭捉?生的日常行为习惯的养成教育,促使他们的身心健康成长。
(2)一滴不漏的进修要求。培育学生互帮互学,凡是学过的常识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该谨记在心。全力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基本。
(3)持之以恒的进修习惯。严酷的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一向坚持下去,治学严谨的学风应持之以恒。
3、放置班级勾当
按照黉舍德育工作放置,指导学生开展各项实践勾当。增强对学生思惟道德教育和立异精神与实践能力的培育,面向全体学生,促进学生周全成长。班主任与学生一路确定好本学期各项勾当的主题,组织和指导学生开展矫捷多样、富有情趣的课内外勾当,如主题班、团勾当、校园文化勾当、社会实践勾当等。
4、营造向上空气
d、自动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。
(2)安插教室情形。如设立“心珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化布景。
(3)绕揭捉?生介入班级打点,培育学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机缘和成就感。培育学生的介入意识,供给显示学生才调的机缘,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,浮现学生的主体地位,挖掘立异精神。
5、指导培育干部
(1)按期召开班干部会议,鼎力开展经验交流和思惟教育勾当,培育班干部的处事意识、打写意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的阐扬班级工作中的焦点浸染,当好班主任的得力助手。
(2)分工明晰、各负其责,对班内的各项事务明晰到位、分配到人。
(3)精心培育班干部。第一,辅佐干部树立威信;第二,鼓舞激励干部斗胆工作,指点他们工作体例;第三,严酷要求干部在常识、能力上取得更猛前进,在纪律上以身作则,力争年夜各方面给全班起到楷模带头浸染,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神。
2、协助各课任教师做好班级及学生思惟工作。
一、指导思惟
6、养成精采习惯
(1)班级每周拟定进修方针,作为学生完成使命的底线。
(2)连鲜ё俾考,指导每位学生确立月奋斗方针,并拟定进修打算。
(3)采用“我的成长过程”绘制成就曲线,跟踪每名学生的成就;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的成长动态。
(4)经由过程经常搜检学生的功课、标识表记标帜、课堂纪律和考试情形,实时体味学生的进修情
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