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2012年春季学期四年级数学教学打算-教学工作打算
周1一、学生的根基情形剖析:
全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基本较一般,年夜都学生能把握所学内容,少部门学生因为纺暌钩要慢一些,进修体例古板,没有人进行教育,加之缺乏进修的自动性,不能把握进修的内容。能跟上课的学生,课上活跃,讲话积极,上课专心听讲,完成功课当真,进修斗劲积极自动,课后也很自觉,当然与家长的看管分不开。部门学生解答问题的能力较强,不管碰着什么题,只要读了两次,就能找到体例,有的体例还相当的简捷。有的学生只能接管教员教给的体例,稍有一点变换的问题就措置不了。个体学生是教员怎么教也不会。
二、教材剖析
能力竞赛本册的教学内容:(1)同化运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
三、教学方针
(一)常识与手艺:
2、使学心理解整数四则运算的意义,把握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
3、使学心理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些精练运算,进一步提高整数口算、笔算的谙练水平。
4、使学心理解小数的意义和性质,斗劲谙练地进行小数加法和减法的笔算浩撇?口算。
6、清算毫橥ò2课时
6、使学生进一步把握四则同化运算挨次,会斗劲谙练地计较一般的三步式题,会使用小括号,会解答一些斗劲轻易的三步计叫?罾υ?字题。
7、使学生会解答一些数目关系稍复杂的两步计较的应用题,并会解答一些斗劲轻易的三步计较的应用题;初步学会磨练的体例。
8、连系有关内容,进下培育学生磨练的好习惯,进行爱祖国,爱社会主义的教育和唯物辩证不雅概念的启蒙教育
2. 以学生为主体,倡导启发式教学,注重考试考试教学,激发学生求知欲。
1 . 履历年夜现实糊口中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体味数学在日常糊口中的浸染,初步形成综合运用数学常识解决问题的能力。
2.初步体味运筹的思惟,培育年夜糊口中发现数学问题的意识,初步形成不雅察看、剖析及推理的能力。
毛晓娇(三)激情立场价值不美观
1.体味进修数学的乐趣,提高进修数学的乐趣,成立学好数学的抉择信念。
2.养成当真功课、书写整洁的精采习惯。
四、教学法子:
9:001. 增强思惟教育、进修目的性教育,使学生进一步划定礼貌进修立场。
4. 做好后进生的教育工作,实施“课内补课”的体例,组织互帮互学。
5.培育学生的剖析、斗劲和综合能力。
6. 培育学生的抽象、归纳综合能力。
7. 培育学生的迁移类推能力。
8. 培育学生思维的矫捷性。
五、课时放置
四年级下学期数学教学放置了72课时的教学内容。各部门教学内容教学课时年夜致放置如下:
一、同化运算和应用题(11课时)
1、同化运算2课时
2、两、三步计较的应用题8课时
3、清算毫橥ò1课时
二、整数和整数四则运算(18课时)
2、加法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、清算毫橥ò2课时
三、量的计量(6课时)
1、常用的计量单元2课时
2、名数的改写4课时
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的巨细斗劲3课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
五、小数的加法和减法(3课时)
小管家1课时
1、角的怀抱1课时
展览室2、垂直和平行2课时
4、平行四边形和梯形3课时
5、清算毫橥ò2课时
七、总复习(6课时)
2011年2月26日
按照黉舍的教研工作打算的放置和区教研室XX年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究,全力实现小学英语教育平衡成长,继往开来,坚持教育成长不美观,周全推进素质教育,不竭提高峻江苑小学英语教学质量,按照教育教学纪律,扎扎实实,富有成效地开展教学和科研工作,为晋升我校整体教学质量做出进献。一、指导思惟
1、继续组织全体英语教师进修新课程实施中“有用课堂教学”的理论常识与睁开新课程尺度的专题钻研勾当,使全体英语教师都提高对新课程的熟悉,彻底改变不美观念,更新教学体例,推进课堂教学实效性。
2、深切开展“十一五”科研子课题“启发激励,有用课堂教学研究”。针对科组拟定的研究课题子项目“创设英语教学情境,激发学生进修乐趣的研究”,除了当真、积极介入黉舍组织的科研理论进修外,还应进行有针对性的理论进修,在研究实施过程中不竭反思和总结。
4、力争提高教学质量。面向全体学生,做好培优工作,注重培育优衅揭捉?生,筹备加入市小学生英语竞赛。同时做好补差工作,出力教育后进生,促进全体学生的周全成长,使英语进修中常呈现的“南北极分化”现象获得缓解。
5、积极加入区教研室组织的各类进修讲座和课例钻研勾当,进修兄弟黉舍的利益。做好筹备,迎接十一周区英语中心教研组来我校进行的课
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