29《掌声》教学课件1.ppt

掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。 .... 小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 .... .. 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… .... .. .. ... .. 研读课文，开始的小英是怎么样的？后来变成什么样？请找出有关句子读读。 在我上小学的时候，班里有位叫英子的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路和样子。 小英给你留下了什么印象？ 文静 胆小 自卑 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 这时的英子又给你留下了什么印象？ 快乐 自信 开朗 爱与人交往 你喜欢哪个英子？ 　　一个自卑、忧郁的孩子后来变成了一个活泼开朗的小女孩，瞧，一对反义词同时出现在她的身上，是什么让她有如此大的转变，请同学们读读课文2、3自然段。 同学们的掌声改变了小英的生活态度，使她变成了一个活泼开朗的人 。 小英犹