超超《西风的话》2.pptVIP

教学目标： 1、通过了解歌曲的产生背景，能用优美连贯的声音歌唱秋天的美景； 2、培养学生聆听音乐，观察乐谱，表现音乐的能力； 3、启发教育青少年珍惜时光，热爱生活； 民族中学： 谭 超 歌曲的情绪和速度怎样？全曲分为几个乐句？ 歌曲的情绪和速度怎样？全曲分为几个乐句？ 歌曲的情绪（ ）；速度（ ）， 全曲分为（ ）乐句。 欢快活泼 柔和抒情； 柔和抒情 较慢 较慢 较快. 四个 八个 四个 歌词表达了什么样的意境？ 你想到了什么？ 男生：时 间 滴答 滴答 溜 走 女生：你 们 准备好了 吗 男生：今 年 我 回 去 女生：我 们 刚穿新棉 袄 男生：今 天 我 来看 你 们 女生：你 们 变胖又变 高 男生：你 们 可 记 得 女生：池 里 荷花变莲 蓬 男生：花 少 不愁 没有 颜 色 女生：我 把 树叶都染 红 秋风是有起伏的吹 由弱到强，渐强 连贯的吹（注意气息） 速度减慢，力度渐弱 一字多音 七度大跳音程 西 风 的 话 视 频 我国20世纪30年代著名作曲家,音乐