谭翠华四年级语文教案——第13课夜莺的歌声.docVIP

课题 夜莺的歌声 授课课程： 授课类型 学 时 数 教学目标 知识目标 认识8个生字，会写14个生字；能正确读写“沉寂 盘问 哨 埋伏 凝神 鬼子 汉子 烧毁 木屑 蘑菇 呻吟 宛转”等词语。 能力目标 把握课文主要内容。 德育目标 教学内容 重点难点 识字、学词、读文理文 教学方法 学习方法 教学过程设计 备 注 课题引入 教学步骤 及 主要内容 教师导入，学生齐读课题。 教师检查预习情况：全文一共多少个自然段（共37个）？朗读1-24，要求学生仔细倾听，注意生字的读音，教师用“颜色跟树叶差chà不多 不知在削xiāo什么 转zhuǎn眼间 谁教jiāo你这样吹哨子的 夜莺倒dào是只有我一个 村子就着zháo火了 俩liǎ人并排着走 胳膊bo ”反馈倾听的情况。学生自由朗读课文25-37，要求读正确、读流畅。 请1-2位中上生学生根据拼音读生字。 削xiāo 喂wèi 哨shào 挺tǐng 斯sī 甩shuǎi 踢tī 枪qiāng 防fáng 鬼guǐ 汉hàn 滚gǔn 毁huǐ 惯guàn 屑xiè 拧nǐng 蘑mó 呻shē