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- 2016-12-28 发布于河南
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已知a0,b0,且│b││a│,在数轴上画出a,b,-a,- b的大致位置,并将a,b,-a,- b用“<”连接起来. 华南实验学校七年级 王震生 2.3绝对值与相反数(3) 根据绝对值与相反数的意义填空: _____,-10.5的相反数是 _____; ______,-5的相反数是_______; _______, 的相反数是_______; (3) _______. 2.3 6 5 5 10.5 10. 5 0 思考:一个数的绝对值与这个数本身、或与它的相反数之间有什么关系?你发现了什么? 0的相反数是_______; 0 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0的绝对值是0. 例1 求下列各数的绝对值: 解: 当a是正数时,a的绝对值是它本身, 用字母表示: 即当a>0时,|a|=a; 即当a=0时,|a|=0 ; 即当a<0时,|a|=-a . 当a是负数时,a的绝对值是它的相反数, 当a是0时,a的绝对值是0, 利用数轴比较下列几组数的大小: 0____ 5 -3 ____ 0 3 ____- 5 3 ____ 5 -3 ____ -5 > > < < < 两个正数中,绝对
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