《小学英语说课课件_李靓.pptVIP

小学英语第六册Lesson5主要是通过一段发生在麦当劳快餐店的对话，提供一个真实的语言学习的情境，学习更多的表示食物的词汇，进一步学习如何选择自己想要的食物，以及如何提供服务，询问顾客的要求。 五年级的学生基本上都具备了一定的听、说、读、写的能力而且在前面两课已学过一部分食物和用餐的用语，另一方面，快餐店“麦当劳”是孩子们喜欢去的地方，这一题材非常贴近生活，但是每班还是有十名左右的同学不敢大胆的说英语，不能积极参与活动，因此如何提高学生的兴趣，进一步培养自主学习的能力，让每个孩子都能感受英语学习的快乐是我努力的方向。 教法、学法： 我将在应用任务型教学法的前提下，巧妙创设情景，交际互动，迁移知识。首先我确立本课的核心任务是在麦当劳店购买食物，然后将核心任务分成一个个目标不同但环环相扣的任务链，让学生在游戏活动，情景对话中探索、发现、解决问题，提高语言综合运用的能力。 a hamburger….￥6 French fries.......￥8 An ice cream.....￥4 An apple pie …￥10 Coffee…….￥8 Tea……….￥4 Milk ……...￥5 Juice………￥5 板书设计 Lesson 5 Let’s go to McDonald’s Hamburger --What would you like? French fries -- I ‘d like a hamburger and apple pie an apple pie coffee tea * * 九年义务教育（陕西版）小学英语六册 Lesson 5 Let’s go to McDonald’s 石湾完小 李靓 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、学情分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 认识目标 能力目标 情感目标 教学目标 1、 “四会”掌握单词：hamburger, French fries, ice-cream, coffee, tea, apple pie. 2、熟练运用句型：What can I do for you? What would you like? I’d like a/an/some… 能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。 1、通过说说、唱唱、表演、比赛等形式锻炼学生基本的听、说、读、写的能力以及对话交际的能力，提高学生自主生活的能力。 1、培养团队的合作精神 2、 购物买卖双方都养成有礼貌的好习惯 3、让学生关注健康饮食的知识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点、难点： 重点：让学生掌握有关食物的单词和新句型，以及新知的实际运用。 难点：理解并运用句型What would you like? I’d like …进行对话交际。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Rice sou