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课题 Unit6 Colours Story time 学情分析 经过前五个单元的学习，学生已经掌握了一定的英语知识。通过本单元的学习，学生可进一步加强对周围事物的认识，能用更多的英文词汇描述周围的事物。本单元学习与颜色有关的词汇，涉及到八种常见颜色词汇及“It’s+颜色”的句型。三年级学生活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛及画画特别感兴趣，课堂上要以表扬为主，注重培养学生学习英语的兴趣，鼓励学生大胆说积极做努力唱。 教学目标 1.能听懂、会说、会读句型What colour…? It’s… 2.能听懂、会说、会读词汇colour, now, yellow, blue, brown, white, 重点难点 1. 句型：What colour is …? It’s… 2. 词汇：what, colour, red, orange, green, yellow, blue, brown, white, black. 3. 词汇：orange, green, yellow, blue, brown, white, black等单词的读音 教学准备 多媒体、挂图、生词卡，各种颜色的彩纸 学生准备水彩笔或蜡笔 预习作业 试着跟录音朗读课文 课时安排 授课时间 第 一 课时 教学流程 活动 Step1：Free talk and watch a