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课题 4、做一片美的叶子 课时 1 设计者 贡惠霞修改 教学内容 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。 3、通过朗读，欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在之美，学习做立足本职、无私奉献的人。 教学重难点： 　　1．学习本课生字，能正确书写。 　　2．通过自读，了解课文主要内容。 教学流程 修改栏 一、导入。（1分钟） 1、读题。 学生读题，提出自己的想法： 教师归纳一些主要问题来交流： （1）做什么？ （2）一片怎样的叶子？ 花儿是芳香甜美的，叶总是默默无闻的，怎么做一片美的叶子呢？让我们一同进入课文的学习。 二、自学。 1、带着问题自学课文。 自读小助手 读课文2遍。（第1遍默读，第2遍朗读）（2分钟） 读绿色通道中的二类字4个和生字格中生字9个，记忆读音和字形，完成以下练习。（1分钟） 1、后鼻音的字共有3个：（　整、葱、奉　　　） 2、翘舌音的字共有4个：（　整、置、汁、输　　），平舌音的字共两个：（　葱、做　） （三）抄写以下生字词及书后词各1遍并记忆。（2分） 形态各异　　乳汁　　位置　　营养 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （四）根据