幼儿园教育笔记：被丢掉的大苹果.docVIP

幼儿园教育笔记：被丢掉的大苹果 案例： 吃午点了，我巡视到果皮盆时，忽然发现里面躺着一个刚吃了几口的大苹果，便拿起苹果轻声地问：“这是谁丢掉的？多浪费呀！”“不知道。”“我也不知道。”“这不是我扔的。”孩子们你一言一语地回答着。“谁扔的？”我的声音严肃了几分，目光逐一地审视着刚吃完的几名小朋友。“戴老师，不是我。”“也不是我。”孩子们谁也不承认是自己扔的，都在用力地摆着小手、摇着头，让我这个“孩子王”一下子摸不着线索。既不能置之不理，又不能轻易冤枉无辜，怎么收场呢？当着全班幼儿，这么个小问题都解决不了，多没有面子呀！ 是孩子们在推卸责任吗？还是另有原因？我再次观察吃苹果的几名幼儿，他们正在自由活动玩着游戏。其中胡重一引起了我的注意：她在玩玩具时，嘴角向上翘着，双眼闪放着光彩，那份得意，那份满足，从她红扑扑的脸蛋上洋溢了出来。平日里，她可是一个慢性子的小朋友，尤其是吃东西的时候，还不会用两边的槽牙，一口的食物都堆在门牙前咀嚼，慢慢地品味后，才能咽下。也正因为吃东西太慢，常常自由活动时候，她没办法玩。可是今天她的动作怎么这么快呀？那苹果……会是她吗？那她为什么不承认呢？这时，我的耳边响起一对双胞胎的对话：“姐姐，你别告诉妈妈我今天尿床的事，好吗？要不然妈妈又要说我没出息了。”“那我为你保密吧！”说着姐弟二人拉起了钩钩。噢！幼儿的自尊心就是这样的强，和我们成人一样，需要保护。幼儿也有尊严感，同样需要保持自己在集体中的“面子”。想到此，我便缓和了口气，说：“戴老师想这个扔了大苹果的小朋友一定是有原因的，请你游戏结束后，悄悄地来找老师，我喜欢诚实的孩子，也一定会为你保密的。” 孩子们吃完苹果后，陆续的去玩游戏了。这时，我感觉到有一双眼睛在窥视着自己。当我独自走进盥洗室的时候，胡重一悄悄地跟了进来，她深深地低着头，不出声。我蹲了下来，用手轻轻的捧起她的小脸，说：“你是一个诚实的好孩子，有事情要告诉我，是吗？”她点了点头，声音极小的对我说：“是……是我的大苹果，我只想快点去玩玩具，您能原谅我吗？”“好孩子，”我拉起她的小手，接着说：“大苹果里有很多的营养，吃了它你就会越长越漂亮，丢掉了多浪费呀！我知道你吃东西慢，总选不到喜欢的游戏，那我们一起想个好办法，让每一位小朋友都有机会去玩自己喜欢的游戏，好吗？”她又点了点头，但还是不肯离去，小声音羞涩地说：“戴老师，您能为我保密吗？”我笑着和她拉起了钩钩。 反思： 孩子最关心的是游戏和保守秘密，还有什么比这更重要的呢？幼儿虽小，但她也需要有自己的人格，同样需要理解与尊重，需要我们这些园丁的精心呵护。做为一名幼教工作者，走近孩子，了解孩子，理解他们的合理需要，是教育的前提。在解决问题时，要多站在孩子的角度想一想，还要为她们留出反省改过的空间，使他们身心健康地茁壮成长。用了解、信任、关爱作为基石，在师生之间架起一座心的桥梁，让“丢苹果”的故事不再发生。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同