建国60周年征文：从两会要不要选国花说起.docVIP

建国60周年征文：从两会要不要选国花说起 今年的两会，可谓“台上未开网上先开”。先是网络作为新兴的媒体平台大放光彩。网络上一片邀请总理上网对话的呼声，网民们在“网络提案”、“有话捎给代表”等活动中也非常积极，两会，赢得空前的注目。其次， 记者网上报名、50多年来首次公布代表团驻地、境外记者可以直接采访两会代表、常委会工作报告和法律草案首次提供英文版等等举措，表现出政 府应对国外关注的满满自信。这边厢，南方论坛里一个小小的争论，更从侧面反映出这届两会透明、开放的特色。 网友漠阳之子“严重要求”《这次两会一定要选出国花》，帖子引来几位网友的不同意见。一位说“选不选国花，根本对人民生活没有任何关系。两会如果都去选国花，干脆不要开了。”又一位火气大，说，“够天真。你以为全国两会是广东特有的年花市？”这下楼主不干了，跟帖列出了62位院士“双国花”提案的名单，强调选国花是寄托民族精神的做法。 选国花究竟应不应该拿到两会上来讨论？我想是应该的。一个国家的象征，不在全国人大上讨论，难道由少数人去决定？但是，在医疗、教育、房价、社会公平等重大民生问题面前，代表们应该优先选择何者呢？ 一个提案能否在两会上拿出来讨论和表决，是有程序规定的，提名人数就是最起码的一条。所以，由一、两个代表想到的提案，总会去争取其他代表的支持签名。当然，的确存在一些人大代表委员，甘做“太平委员”“太平代表”，平时不调研不思考，会上寡言少语，只会临时抱佛脚，随意在别人的建议、提案上挂名应景。我不敢妄论“国花提案”上签名的院士们有多少属于挂名应景，但是在“国花”问题上附议签名，也不是一件坏事。至少还是有一批老百姓有“选国花”的呼声。 我们当然希望代表接近民众、了解民众呼声，我们更希望代表不是光提议、光批评，最好能以专业的知识、细致的调研，提出具有专业建设性的提案，迈好第一步，使关系民众切身利益的问题从提出来的时候就有个好的发展方向。 国花的有无，虽不切近民生，但是对于国家形象的再塑造，对于国家精神的动员，也是有一定作用的。中国正以越来越进步、开放的形象快速发展着，虽然还存在很多问题，但是发展的趋势无疑是好的。看看这全国两会一年热似一年，代表们一年踊跃胜一年，就是政府亲民、听民、为民的一个明证。有这样的两会，在讨论了重大民生话题之余，讨论一下国花，又何尝不可呢？ 我唯一不明白的是，为什么变成了“双国花”提案？梅花之高洁能振奋精神，这好理解。那么牡丹呢？富贵堂皇？两个完全是不同的境界嘛~~~看来还是中国习惯的“大团圆”思维在作怪。 不论如何，我并不反对两会选国花。我只反对选“双国花”。 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿