弯弯绕绕乐园——主题活动中环境创设的支持作用.docVIP

弯弯绕绕乐园——主题活动中环境创设的支持作用 随着“弯弯绕绕”主题活动的进行，我们创设了“弯弯绕绕乐园”，展示幼儿的活动过程和成果，让孩子们共同分享。 我在主题开始前，让幼儿完成了“弯弯绕绕调查表”，把幼儿在各种场合观察到的弯弯绕绕的物品，用绘画的形式记录下来，并把各种弯弯绕绕的图画展示在主题墙上，这样幼儿能利用自由活动时间走到主题墙前和自己的同伴交流自己在生活中寻找到的弯弯绕绕的物品，使幼儿对弯绕的物品产生了浓厚的兴趣。 在自主性游戏中，我们把毛线、电线、纸条、绳子等提供在幼儿益拿益放的地方，让幼儿自由摆弄，感知到这些物品都是可以弯绕的，并引导幼儿动手操作，把它们变成各种弯弯绕绕的东西。有的做出了小弹簧，有的做出了小鱼、眼睛等。绘画活动中，结合圈圈进行想象添画，变出许多不同的事物。如眼睛、耳机、棒糖、项链等等。孩子们的天地是充满想象的，是五彩缤纷的，一个小圈、一根铅丝，在他们的眼中是可变的，可塑造的。孩子们表现出非凡的创造力，在这个过程中，孩子们拥有了广阔的联想空间，获取了新的知识经验，了解到生活中的物体有各种各样的形态，弯弯绕绕就是物品存在的形态之一。孩子们通过动手操作知道了很多东西可以弯绕，且弯绕后有很多用途，这样的活动，为孩子们提供了广阔的想象空间，使他们在轻松愉快的玩的过程中学习 我们还把幼儿制作的各种弯弯绕绕的手工作品。比如地图、弹簧、方便面、衣架、回形针、眼镜等摆放到“超市”中。能展示自己的学习过程和成果，与同伴分享自己的作品，这对每个幼儿来说都是一种鼓励。在这样的环境中幼儿的主动性得到了充分的体现。孩子们通过交流．积累了更多的知识经验。也更有信心了。 除了展示一些与主题有关的资料、记录幼儿活动痕迹外，我们还可以鼓励幼儿创造，促使幼儿的探索达到一个更高的水平。在幼儿用绘画、手工等方式制作弯弯绕绕物品的基础上，我们鼓励幼儿用肢体来表现弯弯绕绕的物品，这有利于幼儿进一步体验弯弯绕绕这种特殊的形态。 在这个主题中，环境创设发挥了巨大的支持作用。它促使幼儿调动各种感官去体验、去创造。活动中教师既要引导幼儿、鼓励幼儿，又要充分发挥幼儿的主体作用，让他们按自己的想法布置环境、解读周围世界。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进