伊通县实验中学九年级数学上册《圆与圆的位置关系》课件 新人教版.pptVIP

1、已知两圆的半径分别是3和7，圆心距为d,根据下列条件,确定d 的取值范围。 ⑴若两圆外切,则____________; ⑵若两圆内切,则____________; ⑶若两圆外离,则____________; ⑷若两圆内含,则____________; ⑸若两圆相交,则____________. d＝10 d＞10 d＜4 4＜d＜10 d＝4 （五）练习1 * 上一页 下一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小节 封底 目录 封面 练习2 * 例题讲析1 已知⊙A ,⊙B相切,圆心距为10CM,其中⊙A的半径为4 CM,求⊙B的半径. 解:设⊙B的半径为R (1)如果两圆外切,则 (2)如果两圆内切,则 d=10=4+R R=6 d=︱R-4︳=10 R=-6(舍去), R=14 答: ⊙B的半径为6cm或14cm * 例1：如图，⊙0的半径为5cm,点P是⊙0外一点，OP＝8cm， 求：（1）以P为圆心，作⊙P与⊙O外切，小圆P的半径是多少？ （2）以P为圆心，作⊙P与⊙O内切，大圆P的半径是多少？ A B P O 解：（1）设⊙O与⊙P外切于点A，则 (2)设⊙O与⊙P内切于点B，则 上一页 下一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小节 封底 目录 封面 例题讲析2 AP＝OP－OA 　∴　PA＝8－5＝3cm PB＝OP＋OB＝8+5＝13cm * 练习1: 判断下列说法是否正确 1.当两圆只有一个公共点时，两圆相切（ ） 2.当两圆无公共点时，两圆内含（ ） 3.两圆只有两个公共点时，两圆相交（ ） 4.两圆相切时有且只有一个公共点（ ） 5.只有外离、内含没有公共点（ ） √ √ × √ √ * 1、已知⊙O1和⊙O2的半径分别为R、r，O1O2=d，且R2-r2+d2=2Rd,则两圆的位置关系是（ ） A、内含 B、内切 C、相交 D、相切 2、若半径为7和9的两圆相切，则这两圆的圆心距长一定为（?? ）. A、16?? B、2?? C、2或16?? D、以上答案都不对 D C 练习 2: * 5、两个圆的半径的比为2 : 3 ,内切时圆心距等于 8cm,那么这两圆相交时,圆心距d的取值范围是多少? 解：设大圆半径 R = 3x,小圆半径 r = 2x 依题意得： 3x-2x=8 x=8 ∴ R=24 cm r=16cm ∵ 两圆相交 R-rdR+r ∴ 8cmd40cm 练习 3: * 画三个半径分别为1cm,2cm,3cm的圆,使它们两两相切. 思考: 3 4 5 * 下一页 四、本讲小节 1、复习了点与圆及直线与圆的位置关系 2、学习两圆五种位置关系中两圆半径与圆心距的数量关系 图 形 性质及判定 公共点个数 外离　　dR+r 外切　　d=R+r 外离　 R-r dR+r 内切　　d=R-r 内含　　d＜R-r 没有 一个 两个 一个 没有 点在圆内、在圆上、在圆外 相离、相切、相交 上一页 返回 * 课外作业 上一页 下一页 习题7、5第3、4题 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小节 封底 目录 封面 * 叫学生回答 圆与圆的位置关系 * 一、复习 　　引入 1、点与圆的位置关系 2、直线与圆的位置关系 3、两个圆的位置关系 　如何呢？这就是我们 　这节课要解决的问题 下一页 上一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小节 封底 封面 目录 * 关系 点在圆内 点在圆上 点在圆外 数量特征 dr d=r dr 点和圆的三种位置关系 A O B C d d R d * 直线与圆的位置关系 公共点数目 公共点名称 直线名称 数量特征 直线和圆的三种位置关系 相交 相切 相离 2 1 0 交点 切点 无 割线 切线 无 dr d = r d r * (一)观察 请认真观察两圆的运动过程,注意两圆的位置关系 * (一)观察 请认真观察两圆的运动过程,注意两圆的位置关系 * (二、摆一摆) 　　　 下面有许多圆，用鼠标指着圆，按下左键就能将圆放到你想要的位置，请你根据刚才的观察，摆出你心中两圆的各种位置关系 * (三）、两圆的位置