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推进课堂变革?提升教学效率
??????——国培开展“我的课堂风采展”活动
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2016年10月12日,兴庆区“推进课堂变革 提升教学效率”赛课及2016国培线下研修活动在坊主宋光琼老师的组织下,开展了我的课堂风采展示和观课议课活动。
课前,展示学员认真思考,反复酝酿,结合培训所学理论和经验对导学案、活动单和导学过程进行了精心构思设计,并在各自导师的指导下反复修改完善。
课堂上,几位学员运用高效课堂理念,准确定位,合理引导,学生自主合作、归纳整理、总结评价,课堂气氛热烈,学生探究兴趣浓厚,达到预设效果,圆满完成教学任务。
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国培学员正在课堂指导学生
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国培学员执教的语文课
评课议课中,授课教师首先从收获和遗憾两个方面对自己的教学过程进行了全面的回顾和反思。此次活动得到了语文坊老师的高度评价,在肯定优点的同时,重点探讨了存在的不足并提出了改进建议,指明了努力方向。
此次观课议课活动,使我们国培的老师亲身体验了高效课堂教学模式和观课议课流程,充分感受到了理论学习与实践应用之间的距离,并对自己如何有效驾驭课堂和组织学生有了新的认识和借鉴,达到了学有所思、学有所长、学有所得、共同成长的效果。
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国??培??学??员??心??语
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李学虎 大塘中心小学
相信学生,放手放心
在高效课堂的听课中,当我看到投影仪上一幅幅风格各异,但内容全面的思路图,听到学生准确的自我讲解与相互评价时,我才发现每个学生都是知识的天才,只要认真并准确的发掘,都能发现耀眼的闪光点。高效课堂中,教师懂得放手并做到了充分相信学生的能力,他们真正把学生作为了教学的主体,在尊重每位学生个体差异的基础上,利用分组和教师全局引导及适当点拨,让每位学生都能在小组或全班得到语言运用能力的训练,真正做到了语文学科的教学要求。
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李玉梅 大塘中心小学
不断反思,完善自我
这次培训,不仅带给我深深的震撼,让我的精神受到了洗礼,更重要的是,我学到了许多许多。观课议课坚持是以学论教。“到同学身边去”是观课议课的一个基本要求。“到同学身边去”可以观察和了解学生的学习活动。学生是学习的主人,通过学生的学来映射、考察教师的教。学生的学习活动和状态是观课议课的核心,学习行为和学习效果是教师教的行为是否合理、教的效果是否理想的试金石。我将趁此契机,不断总结自己教学中的得与失,不断反思自己,提高自己,完善自己!??
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