信丰中学高考语文 作文立意的创新规范作文训练指导课件.pptVIP

虚与实 肯定与否定 顺向与逆向 纵向与横向 演练 * 夕阳无限好,只是近黄昏 (李商隐) 但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏[来源:学科网] (朱自清) * 灯光 你们想到了什么? * 灯塔 路灯 车灯 老师办公室的灯 泥泞路上的灯 希望[来源:学科网][来源:学科网] * 小结： 许多问题可以从实立意，也可以从虚立意，比如“路”、“窗” 、 “桥”等。 * “我的老师”这个作文题目可以从哪些方面来思考？ 老师有乐于奉献的、也有不负责任的 * 肯定立意就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。 否定立意就是从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。 * “失败”可以从哪些方面进行思考？ 失败上不可取、不可道的。但可以逆向思维为失败唱赞歌 * 草木生长，百花盛开——让人喜悦 树叶凋零，鲜花凋谢——惹人愁绪 昙花一现—— 让人感慨生命短暂 仙人掌耐寒—— 使人感叹生命力的顽强 提起关羽—— 赞其讲义气 说起诸葛亮—— 褒其智谋 * 鹦鹉——人云亦云 狐狸——狡猾多疑 乌鸦——报丧 喜鹊——报喜 * 从通常的情感倾向或与传统的观点看法一致的角度来确立文章的中心，就叫顺向思维 * 逆向立意：就