信丰县第二中学高中数学 1.3 统计图表（一 ）学案 北师大版必修3.docVIP

学案 必修三 第一章第三节统计图表（一 ） 一、学习目标 1．使学生学会对所收集到的数据进行统计表示； 2．学会用多种方法来表示数据。 二、重点、难点 重点：用统计图表表示数据 难点：统计图表的制作. 三、课前预习 1、常用的统计图有 .它们都有各自的特点和用途. 的特点是便于看出和比较各种数量的多少； 能够清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比； 不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况； 四、堂中互动 【教师点拨】：体会条形统计图特点条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。 例1： 下图是对50人的智商情况调查后得到的统 计图表.根据图表回答下列问题: 1、有多少人的智商在 90～105 之间？ 2、有多少人的智商低于100 ？ 点评：用条形的高度来表示数据的大小,能清楚地表示出每个项目的具体数量。 【教师点拨】：体会折线统计图特点。折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量