信丰县第二中学高中数学 1.5 估计总体的数字特征(二)学案 北师大版必修3.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于湖北
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信丰县第二中学高中数学 1.5 估计总体的数字特征(二)学案 北师大版必修3.doc

学案 必修三 第一章第五节 估计总体的数字特征(2) 一、学习目标 1.了解众数、中位数、平均数并会求一组数据的平均数. 2.理解方差、标准差的概念并会求方差、标准差. 3.会用方差、标准差估计总体的数字特征. 4.形成对数据处理过程进行初步评价的意识. 二、重点、难点 重点:用样本平均数和标准差估计总体的平均数与标准差. 难点:能应用相关知识解决简单的实际问题. 三、课前预习 (一)、众数、中位数、平均数 1.众数 一组数据中重复出现次数 的数称为这组数的众数. 2. 中位数把一组数据按从小到大的顺序排列,把处于最中间位置的那个数称为这组数据的中位数. 当数据个数为奇数时,中位数是按从小到大的顺序排列的 的那个数. 当数据个数为偶数时,中位数是按从小到大的顺序排列的最中间两个数的 . 3. 平均数 如果有n个数,那么 叫这n个数的平均数. 4.实际问题中求得的众数、中位数、平均数应带上单位. (二)、标准差、方差 1.数据的离散程度可用极差、 、 来描述.样本方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.一般地,设样本的数据为,样本的平均数为,则定义 ,表示方差. 2.为了得到以样本数据的单位表示的波动幅度,通常要求出样本

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