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我读懂了你的牵挂作文
我读懂了你的牵挂
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?
天上的星星落泪,地上的玫瑰枯萎,冷风吹,冷风吹,多想有你陪。
——题记
毕淑敏曾说:“人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆,瞻前顾后不知在忙着什么。”
时光荏苒 ,却不想转眼间竟是别离。随着时光流逝,异乡求学的我们以背影与父母做最后的阔别。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下。
细雨蒙蒙,秋风瑟瑟,又是一个茅屋为秋风所破的季节。你打电话过来,语气里满是关怀与体贴,说要来看我时更是激动,我也只是以淡淡的语气回复着,却不知此事电话那头的你是如何心切,于你迫切的语气间,我读懂了你的牵挂。
你终于过来,在弥漫着雾气的清晨,于朦胧的视线中,我见着了你的身影。你疲惫的眼神忽然微笑了起来,你脸上所流露出的焦急和迫切,就像老鸟等待着归巢的小鸟,那么热烈。你带了饭过来飘渺不定的热气里,我仿佛看见了你忙碌的身影,只是时光老人偷走了你的美丽,是你如此憔悴。从你憔悴身影中,我读懂了你的牵挂。
相见时难别亦难。我们相别于街头,告别后便转身回学校。走了一会,又似乎想起了什么,回头一看,却发现母亲仍站在原地目送着我的离去,眼中噙着晶莹的泪花,于阳光下不是那么夺目,眼里流露出的是担忧和不舍。看见我回头,便赶忙拭去即落的泪,笑着对我挥手,嘴角微扬,却仍掩饰不住心中那份难掩的不舍。于你不舍的目光里,我读懂了你的牵挂。
于你迫切语气间的丝丝想念;
于你憔悴身影中的点点劳碌;
与你不舍目光里的滴滴纠结;
于此,我读懂了你那难掩的牵挂。
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会花幼教随笔集锦(30篇)
1.老师也最漂亮 今年又接小班,孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师,漂亮老师是李老师,不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说,我们班漂亮老师怎么怎么样,不漂亮老师怎么怎么样,同事也和我开玩笑说:“看来年轻就是好啊,现在连孩子都嫌我们老了,都成不漂亮老师了。”
每天午睡起床,爱美的小姑娘会围在李老师周围,让李老师给编像她那样漂亮的辫子,如果哪天李老师没空,换我来,孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望,我虚心的向李老师学编辫子的花样,回家在女儿的头上做实验,终于,我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时,我会讲有趣的故事,做好玩的手工,带孩子玩快乐的游戏,关心每一个孩子,终于,孩子们的称呼不知不觉改变了,早上会响亮的问:郭老师,李老师,早上好!”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次,和孩子们坐在台阶上聊天,阳光暖暖的照在我和孩子们身上,我穿了件红衣服,迪迪趴在我背上,搂着我的脖子说:“老师,你真漂亮,和新娘子一样。”我故意说:“是吗?老师哪里漂亮,李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说:“李老师漂亮,你也漂亮,你们都漂亮。”说完,怕我不信,又补充了一句:“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了,这就是天真可爱的孩子对我的评价,在他们心中,美和丑的标准和我们大人是不一样的,爱他们,关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮,最爱自己的老师也最漂亮。
其实孩子称呼我们什么都无所谓,最重要的是做好自己,当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时,你在孩子心中就是最美。
2.谢谢你,孩子
今天午睡,大部分孩子都已经进入了梦乡,而灿灿还跟往常一样,始终不肯入睡,并且还时不时发出一些小声响,当我走到他的身边的时候,他就马上紧闭双眼,佯装睡着了。当我一离开,他马上故伎重演,这样反复几次,我生气了,走过去对他说:“灿灿,你发出这样的声响,影响别的小朋友睡觉,你做的对吗?如果你还不睡觉,老师真的生气了,老师不喜欢不听话的孩子,老师真的不喜欢你了。”
灿灿听了我说的话,咕噜从床上爬起来,小声的问我:“老师,你真的不喜欢我了吗?”得到我的肯定答案后,泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来,灿灿边哭边小声对我说;“老师,你不要不喜欢我,好吗?”“那你告诉老师,你为什么不好好睡觉呢?”“老师,因为我睁着眼睛,你就可以来到我身边,跟我说话了。”哦,原来是这样,我明白了,灿灿平时不爱说话,有时让他回答个问题,他通常是默不作声,时间长了,说实话,我也就不那么关注他了,没想到,却给孩子的心灵造成这么大的伤害。
我摸着灿灿的头真心的对孩子说:“你是一个乖孩子,老师永远都喜欢你。”
灿灿笑了,不一会儿就进入了甜甜的梦乡,看着灿灿那带着微笑熟睡的脸,我自责而又惭愧,孩子,我没有想到,是你用这
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