《桃花心木》课件4.pptVIP

3 林清玄当代作家，台湾高雄人，1953年生，毕业于台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。1973年开始散文创作，主要作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖。 插秧 枯萎 一番 基业 幸而 锻炼 转化 莫名其妙 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 优雅自在 勃勃生机 从从容容 2、种树人哪些做法令作者感到奇怪？ 5、从种树人的一番话中，作者受到什么启示？ 1、想想课文写了一件什么事？ 7、课文为什么以“桃花心木”为题？ 3、当作者把心中的疑问提出来以后，种树人 有什么表现？作者为什么有这种情感变化呢？ 6、“种树的人不再来了，桃花心木也不会 枯萎了。”这句话的含义什么？ 4、读课文，用种树人回答“我”的问题的话来简答。 这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 种苗人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。 奇怪的是，他来的天数并没有规律，有时三天，有时五天，有时十几天来一次，浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇的少。 种树人先“笑了”，是因为他觉得“我”提的问题很幼稚。 后来变得“语重心长”，是因为他觉得他这样种树有深刻的道理。 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 （树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。） 3、为什么在不确定中生活的人能比较“经得起生活的考验”？ 1、树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？ 2、这段话是作者跟种树人谈话后产生的 。借 喻 ，蕴含了深刻的生活哲理。 感想 培育树木 人生 因为他们在不确定的生活中经历考验，已经具备了应变能力，所以能经得起生活的考验。 课文以“桃花心木”为题，不是单纯地写树木，而是借树木的生长，来比喻人的成长。 桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机；人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人。树似人，人如树，树与人的形象叠印在一起，以此体会到文章在表达上借物喻人的方法。 因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长。如种树人所愿，现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。 1、到底应该什么时间来？多久浇一次水？ 模仿老天下雨，时间不确定。 2、桃花心木为什么无缘无故会枯萎？ 如果桃花心木无法在不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 3、如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？ 如果每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。 4、课文中这些问句，在全文起到了 的 作用。 过渡