高一语文下册《庄周买水》课件 人教版第二册.pptVIP

庄周买 1、体会作者巧妙、合理的想象。 2、理解课文的寓意以及现实意义。 原名刘国正，1926年生，北京人，诗人、杂文家、语文教育家、全国中学语文教学研究会会长。 其诗《三戒》《老虎耻告示》《移山逸事》等寓言诗，被推为寓言诗人的头一把交椅。 其杂文针砭时弊、见机而发、把握时代，写有《庄周买水》《庄周与鲋鱼》等佳作。 第一站 10天10夜，昼夜兼程 第二站 10天10夜，紧追慢赶 第三站 10天10夜，心劳力竭 问题讨论： 一、作者为什么让庄周买水，而不是另外的货物？ 寓言式杂文要寓意深刻，耐人寻味。 1、庄周养的是鱼所以需要水。 2、水是人们生活的必需品，这类生活必需品也成了一部分人囤积居奇，大赚黑心钱的东西，岂不使百姓遭殃？于是，才会有“涸辙之鲋”的缺水之痛，比之别样物品，选写“水”，批判性更强。 二、思考课后练习三，以这一结尾代替“涸辙之鲋”好不好？为什么？ 1、此文是故事新编，《外物》篇里涸辙之鲋的故事如果去掉，不免兴味索然。 2、如果文章近于写实会大大削弱传奇色彩。 3、涸辙之鲋和敲桶而歌都别有深意，使文章主题不止于讽刺不正之风这个较浅层次，而掘进到广大老百姓的艰难、忧虑和期望。 作者用故事新编的形式