抓住主题，引领探究《七颗钻石》评课.docVIP

抓住主题，引领探究《七颗钻石》评课 苏老师执教《七颗钻石》的第二课时，本课教学在前二次试教的基础上有了很大提高。这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，爱心的感召使水缸发生一次次神奇的变化，最后变成金罐，涌出水流交跳出七颗钻石，长入天空变成星星，说明爱心能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。引导学生从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点，同时引导学生感知童话丰富的想象力,体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人。这堂课的教学以爱心的主线，引导学生走进文本，进行感悟、想象与朗读，使教学过程清晰流畅。 教学一开始，从回顾第一段内容引入，从植物、动物和人需要水，让学生思考这时的水对所有生命来说意味着什么？以“水的重要”来引出故事的主人公，小姑娘拿磁卡水罐为她生病的母亲找水，这个水罐发生了许多次神奇的变化，让学生找一找，水罐发生哪些神奇的变化，让学生读读课文感受水罐为什么会发生这样神奇的变化，重点引导学生学习第二段，体会小姑娘对母亲的爱心。再让学生自己从字里行间体会小姑娘对动物的关爱，对他人的关心，以及母亲对孩子无私的爱。最后，拓展延伸，最后通过说话爱就一个字，我们怎么用行动来表达升华主题。整个教学过程始终围绕爱心教学的主题展开，为教学重点服务，可见教学设计之精心。 注意引导学生走入文本，教学时在指导学生了解文本的基础上，让学生进一步走进文本，抓住关键词句，如小狗哀哀地叫是怎么叫的，在哀求着什么？喝过水后小狗有什么变化，感受水让小狗恢复了活力。从语言文字中挖掘文本的内涵。。 引导想象，前后呼应，在第二段中，读到小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了，让学生想象，也许小姑娘会做了一个梦，猜一猜，她会梦到些什么？学生说的内容比较多，小姑娘梦见她找到了水，妈妈的病好起来了，梦到树木、动物喝到了水，了往日美丽的家园又回来了……读到第3段最后，这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。这股巨大的水流让小姑娘的愿望得以实现，实现了小姑娘哪些愿望呢？与前面想象说话相呼应，从而感受，是爱心的感召让世界变得美好起来。 本课的教学有许多成功之处，也有一些缺憾，在小姑娘给小狗喂水，老师本意让学生体会虽然一点儿水，却给小狗带来活力。老师问了一句“怎么只给小狗一点儿水？”提问不太恰当。课文最后一段，钻石变成了星星，这七颗星星象征着什么，学生回答不贴切，没有突显主题思想，老师情急之下引导不到位。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结