折纸活动《啄木鸟》大班调研日记.docVIP

折纸活动《啄木鸟》大班调研日记 今天调研的是大一班的小王老师。整个半日活动环节安排紧凑，没有隐形时间的浪费现象，生活活动环节比较有序、快捷，说明平时在这点上班级老师化了心思。教学准备很充分，特别是故事，教师能完整地背诵下来，让我很感动。王老师能运用现代化的教学设备，课件操作熟练、有效，这点是一些教师所欠缺的。我们经常会看到老师因为操作上的不熟练导致课堂效果大打折扣，甚至是影响了正常的教学。建议老师们能者为师，互相取经，如怎样定格图片，怎样下载网上的课件，电视机上承认的播放格式是哪些，怎样修改等等。只要熟练地掌握这些技术，就能为我们的教学插上腾飞的翅膀。 一上午共安排两个活动，第一个活动是故事《月亮船》。主要流程：引出课题——感受理解——表演故事。第二个活动是折纸《啄木鸟》。现在来说一说对这两个活动的看法和建议。 1、重点把握很重要。 语言课的重点是理解故事，学习词句。本次活动中教师能涉及到几个词语的学习，但还可以进一步强化，特别是班级幼儿的语言基础不是很好时，教师更应该注重对幼儿言语的练习，如故事中一些优美的句子可以让幼儿复述、跟念，同时也为最后的对话练习打下基础。 2、难点突破细思量。 第一个活动的难点应是对祖国产生自豪感和骄傲感。这点体会跟幼儿的生活是有距离的，因此把它确定为难点。教师可以通过课前有意识的介绍为教学活动做好铺垫，课上再结合故事的内容，用富有煽动性的语言、表情来激发幼儿的情感，让幼儿由衷地说出“我们的祖国真厉害”，这样就达到了目标的要求。 第二个折纸活动《啄木鸟》， 是教师在原来先折叠过企鹅的基础上进行的一个活动，企鹅和啄木鸟折叠的身体原型是相似的，只是在脚、嘴、尾巴等处是有区别的。在这种情况下，可以把活动难点确定为折叠啄木鸟的脚和嘴。教师在讲解环节时不必面面俱到，前一部分可以简单地带过，而在新授内容时要重点讲解。 3、折纸讲解力求详细，具有操作性。 在讲解细部时应该重点强调，不光要讲是怎么折的，还要让他们知道折的是啄木鸟身体的那个部分，如“凸出来的是啄木鸟的肚子，嘴巴折叠的方向要和肚子同一个方向”；“剪刀剪开的部位到翅膀下为止”，而不能笼统地说“上面折出嘴巴”，“这里剪一刀”。 教师还提供了折纸的步骤图，但出示时间可提前到教师讲解时同时出示，边折叠边与步骤图结合起来，让幼儿对图与实物匹配起来，为幼儿的独立折纸打下基础。另外教师示范的折纸应该比幼儿的手工纸大四倍以上，教师在示范时可以把纸张按于黑板上方折叠，让全体幼儿都能看清楚，这样比拿在手上折叠效果要好很多。 总之，这是一个很有效的半日活动，教师的把握能力也较好。建议以后小王老师在教材的重难点突破上多下点功夫，让自己成长得更快。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂