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教学故事一则——混龄活动的研究 教学故事一则 淄博市周村区实验幼儿园 李文 今天，小三班小朋友第一次来到我们班和大班幼儿共同进行区域游戏，为了让他们互相间减轻陌生感，尽快地熟悉起来，我让大的幼儿主动去找一个弟弟妹妹作好朋友并互相介绍自己，其他幼儿都很快一对一地找到了好朋友，并介绍起来，只有吕文官转了几个圈后又回到了园地，他一个好朋友也没找到，皱着眉头很懊恼地样子站在那儿，不声也不响。见此情景，我走过去拉起他的手把他带到一位小班的小女孩面前，问：“你愿意和这位妹妹做朋友吗？”吕文官点了点头，我又说:”那你和她握握手吧。”于是两双小手才握到了一起。在以后的混龄日子中，他们渐渐成了好朋友…… 吕文官是一位性格内向不善言辞，并且交往技能较弱的幼儿，面对一些需要主动去交流、交往的行为、活动，他常常会显得胆怯退缩，很不自信。在今天的找好朋友的环节中，虽然他也很有这样的意愿，但却不知怎样去邀请，缺乏邀请的勇气，需要在老师的帮助下才能完成任务。 在本活动中我的收获是： 1、在以后找朋友的活动中，对他对给予鼓励和帮助，让他感受找到朋友的快乐，激发参与活动的积极性。 2、在混龄游戏中给予关注和指导，教会他一些和其他幼儿交往的语言，鼓励她能主动交流，并将自己会的本领交给弟弟妹妹，带领弟弟妹妹一起游戏，逐步建立起交往的自信。 3、对于发现他在游戏中主动交往的行为及时给予表扬，展示他的作品和他所带领的弟妹的作品或共同游戏的场景，让他感受到成功的愉快情绪，从而喜爱和异龄幼儿共同游戏。 在现代幼儿教育教育理念“以幼儿发展为本”的倡导下，我们开展了混龄活动的研究，是将每个幼儿作为鲜活的个体被指引参与到某个活动，并注重混龄教育的崭新理念，让每个儿童在混龄班中的角色都是动态的、不断发展和变化的，使他们能从最初的被照顾发展到照顾别人，从一个“弱者”通过努力成为学习的“强者”，让混龄教育成为为孩子的发展提供有利条件，促进孩子社会化的发展使得孩子们的身心同步发展。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习