一年级下册道德与糊口教学工作打算-教学工作打算 .docVIP

一年级下册道德与糊口教学工作打算-教学工作打算 4．用通俗话正确、流利、有激情地朗读课文。 上述方针有的是在低年级的基本上的进一步成长，教学中，要注重分歧方针的肇端及水平和要求的差异，注重与三年级上册教材的跟尾。 二、教材内容剖析 3．会使用字典、辞书，有初步的自力识字能力。继续操练用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 1、第一单元《春天的歌》经由过程脱手尝试、不雅察看、朗诵、绘画等体例让儿童感应感染春天给以人类的无限朝气，激发学生热爱糊口、缔造糊口的夸姣激情，完成新课标要求的“体味天色、季节转变对人生活的影响，学会赐顾帮衬自己”；“能赏识和感应感染自然的美”；“年夜分歧路子收集信息”；“用多种体例表达自己的感应感染、设法和勾当成不美观，并愿意与他人交流分享”等方针。 2、第二单元《今天我当家》采纳学购物、进厨房、看待生病、接待客人四个方面来具体地构建儿童当家的过程。 3、第三单元《我在班级中》年夜“我们分享，我们欢愉”、“我帮你，你帮我”、“我们的教室，我们的家”、“我们共庆六一节”四个方面来立体地呈现班集体糊口的乐趣。 4、第四单元《欢愉的进修糊口》在设计上以进修乐趣为中心，考试考试图打破将进修仅限于课堂的狭义进修不美观，着重对儿童进行兴奋积极、负责任、有创意的糊口主题教育，年夜而完成课程尺度要求的“干事专心”，“愿意有打算、有方针地放置自己的糊口”，“干事当真、不够衍，有耐心，有毅力”，“欢快地学”，“养成探讨的习惯，进修探讨的体例”等方针。 三、本学期教学的总方针 1、热爱年夜自然，能自动到年夜自然中不雅察看春天的特征，对自然现象有探讨欲。知道春天动植物的转变，人们衣着的转变，进修有关儿歌，知道种子发芽发展的前提，体味植树节的相关常识，能在勾当中初步熟悉春天的花及野菜，操练综合的不雅察看、绘画、朗诵能力，培育对糊口的感悟和体验。 2、乐于介入班级的各项集体勾当，能感应感染集体勾当的夸姣，积极介入班级的卫生值日和保结工作，能为班级庆祝“六一”勾当安插教室。懂得要爱护公共财物、尊敬他人劳动成不美观的事理。 3、能发现进修糊口中的欢愉，年夜而激发对进修糊口的爱与乐趣。 （4）精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生自己阅读、感悟的过程。 能够积极自动地介入进修过程，在本单元的进修中经由过程寻找校园内、糊口中的有趣丰硕的进修勾当，体验进修的欢愉。体味多渠道的进修体例，体味丰硕的进修路子。 四、教学法子 1、增强课前预习，培育学生收集资料的习惯和能力。 2、提高学生的有用性。 3、增强课堂评价，倡导多元化评价。 五、教学时刻：34课时 一、进修方针 1．在语文进修中，感应感染年夜自然的夸姣和家乡的可爱；体味四周情形，为呵护家乡情形出谋献计；感应感染童年糊口的丰硕多彩，激发学生装对糊口的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人，助酬报乐的思惟道德教育；留心科学手艺的最新成长，增强试探和缔造的意识；具有宽广的国际视野，体味列国人平易近之间的友好情意；阅读神话故事和平易近间传说，体味传统文化，丰硕想象能力。在成长说话能力的同时，启迪学生的思维，培育学生留心不雅察看、长于思虑、有所发现和缔造的能力。 2．熟悉200改暌怪棘会写300个字。累计熟悉2200改暌怪棘会写1600个字。 鼓舞激励学生经由过程语文课本以外的其他渠道，增添识字量。鼓舞激励同窗之间交流识字的体例、经验和感应感染，初步培育学生具有自力的识字能力。 学生热爱黉舍，热爱班级，热爱进修，有强烈的集体声誉感。学生普遍都能尊师守纪，团结和气，有较强的长进心和求知欲，课堂空气活跃。但有时有点过于活跃，需要教员当令调控。 5．继续进修默读，能对课文中不理解的处所提出疑问。 6．进修联系上下文或其他体例，理解文句的意思，继续体味课文中关头文句在神色达意方面的浸染。 8．继续进修略读，粗知文章年夜意。 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 9．堆集课文中的美妙词语、出色句段，诵读优异诗文，操练复术课文。 10．继续培育念书看报的习惯，保藏并与同窗交流图书资料。 11．留心四周事物，乐于书面表达，增强习作的自傲心。不拘形式地写下见闻、感应感染和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的欢愉。 12．能用通俗话扳谈。在扳谈中能当真倾听，并能就不理解的地标的目的人就教，就不理解的定见与人参议。继续具体活跃地讲述故事，全力用说话打动他人。能慢慢清嚣张年夜白地讲述一件工作。 13．连系语文进修，不雅察看年夜自然、不雅察看社会，书面与口头连系表达自己的不雅察看所得。 二、教学中应首要注重的问题 （一）关于识字、写字教学 （3）慢慢培育学生默读的能力。 本册要肄业生认200个字、写300个字。识字是下限，教师应该 要继续增强写字教学的指导。在指导写字的时辰，