最佳路径第一课时.ppt

* 6 最佳路径 给人自由 任其选择 启发 有宽有窄 优雅自然 微不足道 漫山遍野 年迈无力 最佳路径 定稿 焦躁 催促 海滨 拐弯 踩出 吆喝（he） 看（kān）管 当(dāng)地 调转（diào zhuǎn）车头  学习提示： 1 说说文中这些词语的意思： 焦躁 优雅 微不足道 漫山遍野 启发 2 朗读课文3、4、5、6自然段，然后同 桌合作，尝试用上“启发”这个词概括课文的主要内容。  催促 攻克 绵延 优雅 斯文 定稿 选择 狭窄 漫山遍野 微不足道 学习提示： 默读课文一遍，根据小标题给课文分段，用简洁的语言轻声说一说段意： 遇到难题（发生）—深受启发（发展） —完成设计（经过）—评为最佳（结果） 学习提示： 1 默读课文1、2自然段一遍，你读出了一位（ ）的格罗培斯。 2 你从文中哪些词语认识到的，请用笔圈出来，并说说自己的理解。 3 带着自己的理解读第二自然段， 自评：我读得（正确 流利 有感染力 很投入）。 格罗培斯： 美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留 下70多处精美的杰作。 *