高中历史 《孔子与老子》课件7（31张PPT） 岳麓版必修3.pptVIP

第一课 《孔子与老子》 岳麓版历史必修三 1 4 3 2 第1课 孔子与老子 本课在教材中的地位和作用 本节课是高二历史必修III(岳麓版)第一章第一课， 因而教材突出了孔子和老子在古代思想中的源流地 位。孔子创立的儒家思想在中国历史文化中处处呈 现其永恒的价值与生命力，是中国传统文化的主流； 老子创立的道家思想对中国哲学的发展有重要的意 义。通过本课的学习，使学生认识到我国古代思想 文化的成就，培养学生对的自豪感。 教材分析 课程标准及学习要求： 一、知识目标：了解孔子和老子的主要思想及 其在中国传统文化上的地位； 二、能力目标：通过概括孔子和老子思想的各 个方面及其间的联系，培养学生分析和概括问 题的能力；通过对孔子、老子思想体系的评价， 培养学生正确评价历史思想的能力； 三、情感目标：通过对历史文化名人的学习， 使学生增强对祖国传统文化的认同感，对祖国 和全人类的人类思想文化遗产要自觉传承。 教材分析 课时安排：一课时 教学重点：理解孔子的思想主张及其成因 教学难点：理解孔子思想主张 教材分析 学情分析： 1、提起传统文化，许多同学回觉得距离他们很远， 对古典的文化既有一种神秘感，又有畏难情绪，所以 如何调动他们的兴趣，如何将古人的思想拉近距离 是本课首先要解决的。 2、文化史中牵涉的抽象概念比较多，高二的学生虽 然理性思维有较大飞跃，但他们还没