新作业本的呈现方式 作业大调整.doc

新作业本的呈现方式 作业大调整 打开三上语文书，认真阅读第一课《我们的民族小学》，又一次感受文章之美。翻开课堂作业本，发现作业本做了很大调整，“生字抄写”已全部撤除。其它内容也有较多改动。第一课原来有“照样子写句子”，“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”用三个“向”写句子，让孩子们初步感受简单的排比句。 现在改为“按要求写句子”，题目中出现了两种句式，把“把”字句改为被字句和缩句。我相信这个题目一定是编者倾听了一线教师的需求和建议，新课程的老师都有一个共同的感受，文本很好，但是缺少知识点，老师不知道应该让孩子掌握些什么。如今作业本给我们指路了，但是做任何一样事情让大家都满意真的很难，因为我觉得，在同一课作业里同时出现两种新型句式，学生很难一下子掌握。 为了让每让孩子掌握这两种句式，我们还需要适当补充几个类似的句子让孩子们练习，当然不能增加孩子负担。 第一课中还有一个小练笔，新老作业本都有，但呈现的形式不一样，老作业上就一句话，“我想写写下课了，同学们一起做游戏的情景”。这样的形式可能没有了对学生思维的束缚，但是学生一定会束手无策。 新作业本的呈现方式更符合三年级孩子的年段特点和年龄特点。先出现一段例文：“下课了，小朋友们在一起玩‘老鹰捉小鸡’的游戏。‘老鹰’张开翅膀，猛地冲向‘鸡群’。母鸡死死地盯着‘老鹰’，展开双翅紧紧地护着‘小鸡’。任凭‘老鹰’怎么狡猾都无法捉走一只‘小鸡’。大家玩得开心极了！”然后让孩子们“根据例子进行仿写，描写课后同学们一起做游戏的情景。”例文具体描写了“老鹰”和“母鸡”的动作，以及自己的感受，写得生动具体，而且人情味很浓。孩子们从例文中获取如何把游戏写具体，逐渐地就会懂得如何把一样事物写具体。 仿写对于作文刚刚起步的学生是非常重要的，孩子们有文可依，大大降低了写作的难度，相信他以后的写作之路会走得更稳当。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做