第一课绝对值函数.doc

第一课 绝对值函数 一、知识整合： 去绝对值方法： 思想方法：数形结合、分类讨论 图像画法：注意渐近线、与轴交点、定点等（特殊点、特殊线） 二、重要知识，考点热点 1、画出下列图像 ① ② ③ ④ 2、巩固反馈 分析问题： 。 解决策略： 。 问题1：无零点则范围是 。 分析问题： 。 解决策略： 。 问题2：则的范围是 。 分析问题： 。 解决策略： 。 问题3：设函数当0ab时有，则a范围是 分析问题： 。 解决策略： 。 问题4：讨论方程解的个数。 【变式1】已知函数的图像与函数的图像恰有两个交点，则实数k的取值范围是 。 【变式2】若方程有四个不同根，则k的范围是 。 分析问题： 。 解决策略： 。 问题5：最大值为M，最小值m，则M+m= 。 分析问题： 。 解决策略： 。 问题6：当时恒成立，则实数a的范围是 。 【变式】设若不等式对任意恒成立，则k范围是 分析问题： 。 解决策略： 。 问题7：已知，且，则的范围是 。 三、综合运用： 1、已知函数，，其中m∈R． （1）若0m≤2，试判断函数f (x)=f1 (x)+f2 (x)的单调性，并证明你的结论； （2）设函数 若对任意大于等于2的实数x1，总存在唯一的小于2的实数x2，使得g (x1) = g (x2) 成立，试确定实数m的取值范围． 2、设为实数，函数. 若，求的取值范围； 求的最小值； 设函数，直接写出(不需给出演算步骤)不等式的解集. 20. 解：（1）f (x)为单调减函数． 证明：由0m≤2，x≥2，可得 ==． 由 ， 且0m≤2，x≥2，所以．从而函数f(x)为单调减函数． （亦可先分别用定义法或导数法论证函数在上单调递减，再得函数f(x)为单调减函数．） （2）①若m≤0，由x1≥2，， x2＜2，， 所以g (x1) = g (x2)不成立． ②若m＞０，由x＞2时，， 所以g(x)在单调递减．从而，即． （a）若m≥2，由于x＜２时，， 所以g(x)在(－∞,2)上单调递增，从而，即． 要使g (x1) = g (x2)成立，只需，即成立即可． 由于函数在的单调递增，且h(4)=0， 所以2≤m＜4． （b）