明确生本教育理念，把握教师角色定位.doc

明确生本教育理念，把握教师角色定位 “术”有千万，“道”最重要。“理念”在升本教育中占有非常重要的地位。当下“生本教育”之风吹遍大江南北，很多学校，很多老师都在学习和实践中。我校也被卷入这股强风之中，但是我总觉得每一门学科都有它的特殊性，我们不能照抄照搬别人的模式和经验，只有紧紧围绕生本教育理念——热爱学生、尊重学生和依靠学生，选择和探究适合自己学生学习的方式和方法，充分假发学生学习的自信和兴趣，才能真正地取得成功。 “生本”应该是学生成为教学的中心，这个中心不是形式上的，应该是思想中的。生本课堂不仅仅是学生身体动起来，更应该是思维动起来。把学生推到台前表演不一定就是生本，学生围坐到一起也不一定就是生本，只有教师把思考的空间真正放给学生，学生在课堂上才“自由”了，学生的思考推动课堂的进程才称得上是“生本”。 生本教学以激扬生命为宗旨，是为学生好学而进行的教学。教师要正确地把握好自己的角色定位，教师是学生学习的促进者、引导者、组织者。因此，教师要努力扮演好这样一些角色： 一、学生的好导师和生命教育的行者 教师应应精心设计教学活动，把静态的学习内容有意识地置于生动的教学情景中，通过让学生在积极参与，主动四件中来活的知识技能。理解学习过程，掌握学习方法。此外，教师还可以通过教学检测、评价来对学生的学习态度、学习成绩等及时地进行有效评价，针对学生呢个学习中存在的问题查漏补缺，让学生学有所获，保证教学效果。 二、民主平等的合作者 教师应允许、鼓励学生大胆地提出自己的看法和意见。为学生的探究课程的内容创造条件，形成正确的自我概念，避免被动地听从教师的安排和灌输，帮助学生正确地进行自我评价，要让学生学会自我肯定，自我鼓励，发挥学生呢个的能动性和创造性。在升本课堂中，教师不再是“独角戏”表演者，也不是一个置身于课堂之外的旁观者，而是平等中的“首席这”。 生本课不是喊口号，不是花架子，而是常态课中的一种教学意识，生本课不适合仓促间拿出来做课 ，而是要在教学中用心踏实地践行。它有着不可模仿性，好的生本课是教师与学生长期磨合出来的，学生的能力培养到位了，自然就成为了课堂的中心，教师是抢占不了学生的地位的。同样的教学内容，教学形式，甚至教学环节都相同，不同的师生会演绎出不同的精彩;它又有着偶然的情趣性，学生的思考推动教学的进程，就会有许多不确定因素，这其中就会产生偶然的情趣，这也正是生本课的最大魅力，就像体育比赛，不到结束的最后一秒，一切尽有可能。 如果每节课我们都在踏踏实实做“生本”，生本课就真的离我们不远了。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋