最适合初入园孩子的亲子活动教案（小班）.doc

最适合初入园孩子的亲子活动教案（小班） 今天为大家带来了一篇精彩的亲子活动教案，内容贴近生活，实用有效，课堂气氛温馨有爱，能快速让家长爱上你，让小朋友爱上这个新班级哦～　 活动目标 １．幼儿在成人的鼓励下，愿意主动参与游戏活动，体验游戏的快乐。 ２．幼儿在成人的引导下，熟悉班级环境和人员，逐步适应幼儿园生活。 ３．幼儿喜欢和成人一起阅读绘本，初步了解区域游戏的规则。 　　活动准备 １．绘本《大卫，不可以》以及故事PPT、投影仪。 ２．班级区域规则提示标识。 ３．音乐《围个小圆圈》以及音乐播放器。 ４．彩虹伞１个。 活动过程 导入部分： １．幼儿听音乐《围个小圆圈》做游戏，教师引导幼儿听指令做动作。 师：“欢迎你们来到小一班，进到班里的小朋友先找一找昨天贴的小标识，找到自己的标识后过来和老师一起拉手围个小圆圈做游戏吧！” 师：“我们围个圆圈走一走，围个圆圈跳一跳，围个圆圈蹲一蹲……” 进行部分： １．幼儿与家长共同阅读绘本《大卫，不可以》第一遍，初步理解故事大意。 师：“小朋友能一起围个小圆圈做游戏，真棒！” 师：“今天老师带来了一本绘本故事，名字叫《大卫，不可以》，我们和爸爸、妈妈一起阅读吧！” 师：“大卫都做了哪些事情？妈妈对他都说了什么话？” ２．幼儿重点引导幼儿阅读，进一步理解规则的含义。 师：“为什么大卫的妈妈总是对大卫说不可以呢？” 师：“小朋友在小一班可以做什么事情呢？” ３．引导幼儿学习认识区域游戏材料，并提示幼儿按规则标识中的内容游戏。 师：“原来我们可以在班级里做这么多的事情，咱们班里有很多的玩具，你们想玩吗？” 师：“小朋友看，这是聪明屋，聪明屋里的玩具都放在什么地方呢？每一个玩具上都有什么？，玩完玩具后应该怎样做呢？在聪明屋里小朋友应该怎样玩呢？“ ４．幼儿尝试进行区域游戏，教师巡回指导幼儿游戏，游戏后听音乐收玩具。 师：“这个玩具可以怎么玩？需要帮忙吗？” 师：“音乐响了，我们把玩具宝宝送回家吧！” ５．幼儿与家长到户外，教师以儿歌引导幼儿和家长进行室外游戏《刮大风下大雨》。 师：“我们一起到户外玩玩吧！彩虹伞真美丽，爸爸、妈妈手抓伞，高高举到头顶上，小朋友们伞下藏。刮大风了呼呼呼，小朋友们快跑开，下大雨了哗啦啦，小朋友们快回来，小伞一盖藏起来。” 　 结束部分： 幼儿和教师互相拥抱道别。 师：“天晴了，小朋友们出来吧，和老师再见回家咯！” 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守