圆的周长与面积复习课教学设计.docVIP

《圆的周长和面积的整理与复习》 复习目标： 1.让学生经历复习、梳理圆的周长和面积等重点知识的过程，使所学的知识更加系统化，进一步培养学生总结归纳的能力； 2．通过教学使学生理解并掌握圆的周长和面积计算方法学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念　3．激发学生上好复习课的兴趣。 复习重点：　　教学过程：πd =2πr S圆=πr 半圆的周长 = 圆周长的一半 半圆的面积 = 圆面积的一半 半圆的周长 = πr + d = π r + 2r =（π+2）r 圆周长的一半 = πr 长度单位 面积单位 三、巩固提升 1.独立作业 （1）用圆规画一个周长为50.24厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米。 （2）淘气和笑笑练习竞走，淘气沿长为9米，宽为4米的长方形花坛走，笑笑沿直径为8米的圆形花坛走。他们的速度相同，（ ）先走完一周。 （3）在一个边长是8dm的正方形内画一个最大的圆，圆的直径是（ ），周长（ ），面积（ ）。 2、（1）一个圆的直径从2厘米增加到6厘米，它的周长增加了（ ）。 （2）把一个圆形纸片剪成两个相等的半圆，它的周长增加了10厘米，这个圆的面积是（ ）平方厘米。 （3）两个连在一起的皮带轮，其中大轮子的直径是5分米，小轮子的直径是3分米，那么大轮子转3周，小轮子转（ ）周。 3、（1）求下面阴影部分的面积。（单位：厘米） （2）下面是跑道的平面示意图，求出跑道的周长。 4、、（任意做对3题即可获得5颗星，每多做对一题加两颗星。） （1）杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮直径50厘米。要骑过94.2米长的钢丝，车轮要滚动多少周？ （2）街心有一个圆形的花坛，直径8米，在花坛周围铺一条1米宽的石子路。石子路的面积是多少？（先画草图，再计算。） （3）钟面分针长8厘米，针尖离钟面边缘是2厘米。钟的面积是多少呢？（先在图中标出条件，然后解答） （4）某钟表的分针长10厘米。从1时到2时，分针针尖走过了多少厘米？ （5）图中圆与长方形面积相等，长方形长6.28米。阴影部分面积多少平方米？ （6）如图，把一个圆形转化成一个近似的长方形。如果长方形的周长比圆的周长大6厘米，那么，圆的面积是多少平方厘米？ （7）一根绳子用去，正好用去6.28米。剩下的绳子围成一个圆，圆的面积多少？ （8）王大爷用25.12米长的篱笆靠墙围成一个半圆形菜地，这块菜地的面积是多少平方米？ 墙 2.反馈分析：指名分析。 四、课堂总结 好了，同学们，说说你这节课的感受吧！ …… 五、板书： 圆的周长和面积 板书：C圆=πd =2πr S圆=πr 半圆的周长 = 圆周长的一半 半圆的面积 = 圆面积的一半 半圆的周长 = πr + d = π r + 2r =（π+2）r 圆周长的一半 = πr 长度单位 面积单位