正确表达教师的关爱.docVIP

正确表达教师的关爱 我有一个习惯，就是我总是在离园前要对每一个幼儿的穿戴进行检查。天气越来越冷了，孩子们穿的衣服也越来越多了，因此我特别注重对孩子们塞裤子的检查。 这次，我和往常一样对小朋友们说：“请你们看看自己的裤子塞好了没有？过会儿我要来检查的。”我的话刚说完，孩子们都迅速地整理起衣物来了，有些快的幼儿已经将手高高举起等待我去检查了，我看看他们，满意的点点头，并对个别幼儿进行了指导。 当我检查到天天的裤子时，我对他说：“天天，我可要来看看你的内衣有没有塞在裤子里了？”因为天天体质比较弱，又总是塞不好，我担心他着凉，所以我一直在塞裤子上特别关注他。可是他呢，只是站在那儿不说话。于是，我就知道他肯定没有塞好，我走到他面前想要帮助他，可是我还没碰到他，他便马上捂住裤子，不让我看。我有些着急了，因为马上就要放学了，其他的孩子也在看着我和天天。我无奈地对他说：“天天你怎么了？老师来帮你啊！”他还是没有反应，继续低着头。于是，我把手伸了过去，想要帮助他塞裤子。只听，他很不情愿地说“小王老师，我不想给你看。”说完就紧紧地拉住裤子不放。我很不解，问他：“为什么你不要老师帮你?”他看着我，轻声地说：“因为我感觉有点害羞。”其他的小朋友听到天天这么说，都夸张地笑了起来。我及时地制止了他们。我说：“你们笑什么呀？天天现在长大了，他不愿意再像小班的弟弟妹妹那样让老师帮着塞裤子，那天天你就