泉州东湖中学八年级语文下册 第2课《永久的悔》课件 语文版.pptVIP

永久的悔 ---季羡林 * 季羡林,1911年生，1930年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学，1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。是当代语言学家。 作者简介 * 散文:形散而神不散(抒情) 表达方式: 1、抒情 2、叙述 3、描写 4、说明 5、议论 * 本文可分几个部分？用简要的语言概括每一部分的大意。 一、（1-2）开头设疑，点出“永久的悔”。 二、（3-9）具体叙事-----引出“永久的悔”。 三、（10-11）思念母亲，扣题、照应永久的悔。 * 文章结构安排有什么特点，这样写有什么好处？ 全文以“永久的悔”为主线展开。开篇点明“永久的悔”，引出对往事的回忆-----悔的由来，结尾扣题进一步突出“永久的悔”。 这样的结构安排，条理清晰，主题突出。感人至深。 * 作者“永久的悔”是： 不该离开故乡，离开母亲。 作者“永久的悔”原因是： 最深切、最真实、最难忘 * 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ * 相通之处：二者