高中数学 3.1.1方程的根与函数的零点（一）课件 新人教A版必修1.pptVIP

课 堂 小 结 1. 知识方面： 零点的概念、求法、判定； 2. 数学思想方面： 函数与方程的相互转化，即转化思想 借助图象探寻规律，即数形结合思想. 课 后 作 业 2. 《习案》3.1第一课时. 1. 阅读教材P.86~ P.88. 播放几何画板 　　 若函数f(x)＝x2－ax－b的两个零点是 2和3，求loga25＋b2. 思考题 O y x C A B * 3.1.1方程的根与 函数的零点（一） y＝x2－2x＋3 x2－2x＋3＝0 y＝x2－2x＋1 x2－2x＋1＝0 y＝x2－2x－3 x2－2x－3＝0 函 数 方 程 观察下列三组方程与相应的二次函数 复 习 引 入 练习1. 利用函数图象判断下列方程有没 有根，有几个根： (1) －x2＋3x＋5＝0； (2) 2x(x＋2)＝－3； (3) x2＝4x－4； (4) 5x2＋2x＝3x2＋5. 讲 授 新 课 函数零点的概念： 讲 授 新 课 对于函数y＝f(x)，我们把使f(x)＝0 的实数x叫做函数y＝f(x)的零点. 函数零点的概念： 探究1 如何求函数的零点？ 探究2 零点与函数图象的关系怎样？ 探究1 如何求函数的零点？ 方程f (x)＝0有实数根 ?函数y＝f (x)的图象与x轴有交点 ?函数y＝f (x)有零点 探究2